作者为什么会把"抱成黑团"的蚂蚁比作"雪球"

瑞就是祥和的意思.俗话有“瑞雪兆丰年”,就是因为冬季下雪有利于小麦生长,所以农民伯伯就盼着下雪,把雪当作丰收的兆头,因此雪就有了祥和的含义.瑞雪图描述的就是雪给人们带来的无尽喜悦

表层含义是：我要讨弟弟的宽恕,抚平他精神的创伤,而弟弟却全然忘却,毫无怨恨.精神被虐杀而不自知,我沉重的心情因无法补过而只能一直沉重下去.深层含义是：表达了作者内心的悲凉,被虐杀者甘受虐杀毫无抗争,使

因为那里的人都很文明,构成一道风景.

是从文中找答案第十五节因为1它是最有耐心与人相伴的鲜活生命；它是唯一不可被替代的印记,不可被置换的标识.2树是大自然留给我们最后的馈赠,也是城市仅存的个性了.或者也可以说(十五节）“我们曾经千姿百态、

柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位.其中最著名的,是他被贬谪到永州以后写的《始得西山宴游记》《钴潭记》《钴潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》,这就

此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法,而是通过“春晓”（春天早晨）自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想,捕捉典型的春天气息,表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感.诗的前两句写诗人因春宵梦酣,天已大亮了还不

心脏是把血液传递到人体各个部位的.说明心脏对生命是极其重要的.那么把石榴盛赞为“夏季的心脏”,就突出了石榴在夏季的重要性,说明了作者对夏季时的石榴的酷爱.

因为作者对故乡的冬有着特别的感请!

（1）作者为什么把孩子想像成一朵金色花?我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也一样.泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱.那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉.人们喜爱花儿,花儿也

解题思路：建议在以后的学习中，无论什么问题都应该多问几个为什么，要“知其然，亦知其所以然”，能学会从多角度考虑问题。解题过程：第一次将石榴比作“夏天的心脏”，主要是从石榴花的色

3.用比喻修辞手法所要强调,突出的不是颜色,而是蚂蚁那种抱成团后的紧密,团结.本句将抱团的蚂蚁比作雪球,突出了蚂蚁紧密,团结,同生共死的特点.4.众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,

“刚落地的娃娃”表现春天的“新”,像新生命的开始,给人以无限希望.“花枝招展”的“小姑娘”写出了春天的美,令人喜爱；“花枝招展”使人想起“春花图”中繁花似锦的图画.“健壮的青年”,赞美春天充满活力,给

现实中应该有体会,初春最初的春草芽儿冒出来了,远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片极淡极淡的青青之色,可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细,地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽,却反而看不清什么颜色了.那时草地刚

就是把自己的母亲比喻成荷花,就像是荷花一样保护自己的子女.

鹄本身是一种能够高飞的鸟,在笼中限制了自由.作者感受到了解脱,获得了自由,就行鸿鹄重归蓝天.我要飞的更高（音乐起）

题目文中两次写蜘蛛不会飞翔,为什么题目却是飞翔的蜘蛛呢答：它虽然不会飞翔,但它能把网结在空中.

济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美.那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受.特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味道.本文值得玩味的地方是很多的

在自然状态下,相对于青山来说,人的生命是短暂的,青山是亘古不变的.所以青山是不会老的.

一是印度人也喜欢用花比喻儿童;二是泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子可爱.那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉.人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿.泰戈尔的想像实在新奇而美妙.

1.因为石缝间的生命如此顽强,在恶劣的环境下依然生长着,深深的震撼我的心灵.（题眼：抓住生命的顽强,结合文章内容可得满分.）　　2.本能是无论在多么困苦的环境下也要为自己顽强的活着/生命就是拼搏.（题