作者以丰富

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 11:16:59
作者想象丰富,感受独特,说一说你是从那些描写中体会到的

文章中的很多地方都体现了作者丰富的想象和独特的感受.如,作者将迷路的甲虫想象成行侠仗义的游侠,表达了对小虫的喜爱与赞美之情.再如,作者将甲虫振着翅膀的声音比喻成“灵泉”.在作者心中觉得甲虫发出的声音仿

关于桃花源记填空这个故事是作者精心________,整个故事充满________色彩,作者运用丰富的_______,生动

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善良丰富高贵 答案文章中心论点是善良 丰富 高贵在文中的具体含义是什么?是什么让作者怀念善良 丰富 高贵?简要回答请你为

中心论点:人们要拥有善良的心,丰富的心灵,高贵的灵魂.(或“人们要拥有善良丰富高贵的品质”)具体含义:善良,一种生命对生命的同情的品质,人类全部道德的基础;一条区分好人与坏人的最初界限和最后界限.//

草虫的村落中作者想象丰富,感受独特的句子

3草虫的村落一、知识与能力目标1.正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语.2.有感情地朗读课文.抄写喜欢的语句.二、方法与过程目标体会作者怎样用心观察大自然,怎样通过丰富的想象来表达独特的

童趣中表现作者丰富想象的语句?

夏蚊成雷,私拟作群鹤,舞于空中,心之所向,则或千或百.

《湖心亭看雪》文末作者以舟子的话结尾,一个“痴”字,可谓含义丰富,看看你能说出哪些?(4分)【不是简单解词,是说它的涵义

特有的感受,来展示他钟情山水,淡泊孤寂的独特个性.个人觉得有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思.

桃花源记以白话文的形式写,加入丰富的想象

东晋太元年间,有个武陵人以捕鱼为职业.有一天他顺着溪水划船走,忘记了路程的远近.忽然遇到一片桃花林,桃树紧靠着溪流两岸生长,长达几百步,中间没有别的树,花草鲜艳美丽,落花纷纷.渔人很惊异这种美景.再往

【草虫的村落】反映了作者对( ),( )的( )之情.作者以丰富的想象力,赋予小

【草虫的村落】反映了作者对小虫的喜爱之情.作者以丰富的想象力,赋予小甲虫坚强,勇敢,勤劳的品质.

童趣写出两句表现作者丰富想象力的句子.

1、私拟作群鹤舞于空中.2、以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑.

‘自然资源丰富,以美丽的风景而闻名,’英语翻译

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以丰富为题目的800字作文

书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位.在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……书

作者为什么以囚绿记为题

因为文章主要写的是囚绿的过程

阅读名著即可以丰富情感,又能( )

诗歌来源于古代人们的劳动号子和民歌,原是诗词和歌曲的总称.它是一种大的文学样式,要求高度、集中地概括、反映社会生活,饱含着丰富的思想感情和想象,语言精炼而形象性强,并具有一定的节奏韵律,一般分行排列,

草虫的村落 作者想象丰富

文中好多地方都体现了作者丰富的想象,他以虫子的角度来看世界.作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了一位“游侠”;看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象成“南国的少女”;看到振动翅膀的甲虫,把它

诗歌是文学体裁的一种,它以高度凝结的语言,形象的表达作者丰富的____,集中地反映_____,并且有一定...

诗歌是文学体裁的一种.它要求以高度凝炼的语言,形象地表达作者丰富的(思想和感情),集中地反映(社会生活),并有一定的(节奏)和韵律.

阅读名著即可以丰富情感,又能( )

阅读名著既可以丰富情感,又能够陶冶情操.阅读名著既可以拓宽视野,又能够提高能力.

诗歌是与.并列的一种文体,它以高度凝练的语言,形象地表达作者丰富的思想感情

散文、小说、戏剧起兴、比喻、对比、夸张再问:起兴?再答:先说其他事物,再说要说的事物再问:新诗是指五四运动后用白话写成的诗,又称什么诗和什么诗

丰富人民精神文化生活要以

人民群众的实际需求出发

格列佛游记中表现作者丰富想象力的情节

小人国经历:一次,皇宫失火.由于运水困难,格列佛撒了一泡尿浇灭了大火.这个国家常和邻近岛国不来夫斯古发生战争.战争起因是利立浦特岛国改变了吃鸡蛋的习惯,不先磕破大端,而是要人们先磕破小端.国内那些惯于