作业帮作者用负势竞上,互相轩邈
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/07 16:45:58
用拟人的手法,把景物写活,使文章更生动传神.以文章内容的活跃弥补了文章样式的刻板
（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上,争着往高处和远处伸展,笔直向上,直插云霄,形成无数山峰.选我!哥打的很辛苦滴!
运用了拟人的修辞手法,生动形象的写出了自然景色的壮丽秀美,雄奇高峻
很高兴回答你问题作者这样写运用了拟人的修辞手法,写出了寒树不畏天高气寒,顽强地生长,互比高低,给山增加了无限生机.另外化静为动,赋予群山以生命的活力.
山本是静止的,但在作者笔下仿佛有着无无穷奋发向上的生命力,“负”“竟”“轩”“邈”“争”“指”诸词用拟人的方法,把原来静止的重山叠岭之状写活了.写出了山势之奇.
参照摸乘船或坐车时的体验,指寒树不畏天高气寒,顽强地生长,互比高低,给山增加了无限生机.寒树直指苍穹,参差起伏,蜿蜒连绵,宛若山峰.作者在此通过树的特点：适寒、竞长、繁多的描写,突出了树之奇,也就显示
负势竞上,互相轩邈,争高直指是动态,而峰却是静态,也叫做动静结合
“负势竞上”有动态的感觉,“互相轩邈”似乎每个山峰都要比个高下,突出自己.“争高直指,千百成峰”形容山崖又高又多,大有聚拢之势.
从视觉的角度,中的一个“寒”字暗示了深秋的时令特征也写出了人的主观感受.而后句却又以动静结合的手法写出了山峰之高.
1A主语省略“船”B主语山树2.不知3.将“寒树”理解为常绿耐寒的树,不可以,课文中是指树密而绿,因为树密,所以把阳光遮住了,看不到阳光,所以觉得寒了.(如果树稀疏,会觉得寒吗?)4.不知
文章的第三段写“奇特的山”.首先从形的角度写山势本身之奇,奇在“负势竞上”、“争高直指”.山本是静止的,而在作者笔下,却仿佛有无穷的奋发向上的生命力,它们仿佛要挣脱大地,直上青天,欲上不能,便“千百成
（高山）凭依山势,争着向上,互相比高远,笔直地向上直插云霄,千百座山形成了山峰.【俊狼猎英】
该文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情
作者描写小人国2党互相斗争的真正用意是影射英国的两个党派之争,作品集中反映了18世纪前半期英国社会的种种矛盾,对英国政治制度作了辛辣的讽刺.如小人国里的高跟鞋代表的是当时的辉格党,而低跟鞋代表的是托利
“负势竞上,互相轩邀”,课本对这两句分别注释为“(高山)凭依(高峻的)形势,争着向上”、“意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展”.我认为这祥解释是不准确的,这两句描写的是高山上的“寒树”,而不是
第一个,名词作动词向上第二个,状语上面
1译为争相2短褐与穿结非词类活用词短褐,用粗麻布衣做成的短上衣.短同竖、裋.穿结,指衣服上有洞和补丁.穿、洞.结、补丁.3以：凭借译句：不把得失放在心上,就凭借这样过完自己的一生.4兹：（代词）这5：
（高山)凭着（高峻的）形势,奋力直向上耸,仿佛互相竞赛向高处和远处发展；（它们）都在争高,笔直地指向（天空）,形成了成千成百的山峰.
江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透出一派寒意.（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬得最高,伸得最远.
：（重重叠叠的）山峦各倚仗自己的地势争相向上,仿佛互相要比一比,看谁爬得最高,伸得最远.