作者采取侧面叙写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 23:45:47
《湖心亭看雪》:文中在叙写湖心奇遇是运用了哪些描写手法?表现出作者怎样的心情和性情?

语言描写、动作描写、神态描写表现作者遇见知己喜悦的心情和豪爽的性情.

湖心亭看雪问题文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法?表现了作者怎样的感受?

《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》是明末清初文学家张岱的代表作.作者出身官僚家庭,一生未做官.他继“公安”“竟陵”两派之后,以清淡天真之笔,写国破家亡之痛,寓情于境,意趣深远,是晚明散文作家中成就较高的“

水浒传的作者采取了什么样的链式结构?

《水浒传》的结构是纵横交错的复式结构.梁山起义的发生发展和失败的全过程纵贯全篇,其间连缀着一个一个相对独立自成整体的主要人物的故事.这些故事自身在结构上既纵横开合,各尽特色,又是整个水浒故事的有机组成

春风 林斤澜 阅读练习从作者叙写北京春风的字里行间,可以看出他对北京春风什么样的情感态度?

第一部分(第1-5段),引出本文的话题.第二部分(第6—9段),描写北国春风一下子到来的情景.第三部分(10-11段),再用江南的春衬托北国春风的粗犷.结尾独句成段,意味深长.《春风》的内容分析:文章

环保故事叙写

百度收再问:哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦

夸父逐日叙写作文?

嗯,符合题意就行了.哦也

成长 感恩 责任叙写成长经历和感恩故事抒发感恩情怀.从不同侧面用不同方式阐述体现成长与感恩,感恩与责任的关系.1.记录陪

蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边.曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远.而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手

在湖心亭看雪中叙写亭中奇遇时用了哪些描写方法?表现了作者怎样的感受

神态、语言、动作描写.表现了作者的喜悦之情和豪爽之情

《猫》中,1.作者通过对三次羊毛过程的不同感想的叙写流露出什么样的感情 2.作者对第三只猫的感情变化

第一二只猫表达了对美好事物的珍惜,留念之情.第三只猫表达了对自己臆测的后悔.对第三只猫是从不喜欢到后悔,自责.

春望中侧面描写作者忧国思乡之情

烽火连三月,家书抵万金’

我的童年(节选)季羡林 阅读答案:1.作者叙写在济南的小学求学生活,选取了哪几个片段?请用简练的语言概括

我虽然对正课不感兴趣,但是也有我非常感兴趣的东西,那就是看小说.我叔父是古板人,把小说叫做“闲书”,闲书是不许我看的.在家里的时候,我书桌下面有一个盛白面的大缸,上面盖着一个用高粱秆编成的“盖垫”(济

《风雨》诗经 叙写内容

(1).风和雨.宋苏轼《次韵黄鲁直见赠古风》之一:“嘉谷卧风雨,稂莠登我场.”《醒世恒言·李汧公穷邸遇侠客》:“风雨萧萧夜正寒,扁舟急桨上危滩.”  (2).刮风下雨.《书·洪范》:“月之从星,则以风

归园田居(其三) 以 为序,叙写农村劳动生活场面,形象地展示了作者 的田园生活

以一天从早到晚的时间为序,表现了十分辛劳但很满足无怨的生活再问:Areyousure?

《湖心亭看雪》,一文中,在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法?表达了作者怎样的思想感情?

1‘.叙事、写景、抒情于一体,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀2.对比手法,大与小、冷与热、孤独与知己,对比鲜明,有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思3.采用了白描的手

什么叫叙写故事

续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原文作延伸.续写前,做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解.如果原文以记事为主,续写部分应该是事件得自然延伸.做到中心事件不变,叙

1.作者叙写晨跑时路遇射杀麻雀的男人和在家接待那个三天打死三百二十只鸟的人这两件事有什么用意?

1.谴责对象不仅仅是枪手和伐木者,跟有像我这样冷眼旁观的“好人”.2.反对的态度,着冷静助长了人类对动物的掠杀,纵容了人类对动物的伤害.3.人与自认和谐相处的世界4.鸟类的命运代表着自然环境的破坏,而

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