你我师生情作文500字

教师颂老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干涸.高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干.每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头；每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野.那清澈见底的山泉,代表着一

外面白茫茫的,雪花正尽情的向大地展示自己的美,我走在路上,贪婪的享受着,也有调皮的雪花落在了我的脸上,脖子上,不禁打了一颤,无意间,抬头望望,看见了一幢楼房,不由自主让我想起以前的那个场景.也是一个冬

楼楼,这篇文章是我六年级时写的,但是有在其他的问题中回答过,但还是贴过来吧难忘师生情小学六年时光一闪而逝,在不知不觉中,我们已经临近毕业.在这六年的时光里,我们最该感激的还是我们敬爱的老师：是他们,在

开头：春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干结尾：老师啊,学生无论何时何地都忘不了您啊!

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向；有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿.老

杨老师是我在学前班的启蒙老师.遇上她就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔.是她点亮了我前进的道路.记得在上幼儿园时,杨老师发给我们响板玩,我觉得十分好玩,杨老师收玩具时我便没有上交,而是装进了口袋里,那时

师生之间我和老师之间的故事全在老师的那双眼睛上,想起老师的那双眼睛,使我举手投足都有了主心骨.在老师那双眼睛的注视下,我这个稚气未脱的小孩逐渐成熟起来,明白了生活的道理.记得和老师第一次见面时,您说要

“老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船,在学习的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们铲出一条光明大道……”.每当我读到这首诗,我就会想起曾经教过我的老师—

老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干涸.高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干.每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头；每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野.那清澈见底的山泉,代表着一身正气

师生情刚开始读书,那时候由于不太懂事,所以还不怎么尊重老师的劳动,只是在书本上念几遍：老师是辛勤的园丁.更不要说什么师生情了.直到小学三年级,我才学了《师生情》这课.说的主要是一位老师病在医院里,几个

师生情刚开始读书,那时候由于不太懂事,所以还不怎么尊重老师的劳动,只是在书本上念几遍：老师是辛勤的园丁.更不要说什么师生情了.直到小学三年级,我才学了《师生情》这课.说的主要是一位老师病在医院里,几个

一件毛线衣“铃……”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园.同学们马上回到教室,等待老师来上课.今天正好考语文.屋外刮着风,坐在教室里不免有点寒意.同学们都穿得厚厚的,唯独我只穿一件单衣.黄老师看见了,走过来

师生情***老师是我们现在的班主任.说龚老师温柔吧,的确是呀!***老师就像我们的大姐姐,每当我们犯错了,她绝不会责骂我们,而是耐心地教导我们,让我们懂得更多的道理.在吃中饭的时候,***老师就更像是

十二岁的我,接触最多的人除了父母就是老师.因为老师,我哭过,哭得很伤心；我笑过,笑得很开心.对于笑我已淡忘,而哭,却记忆犹新.我清楚得记得那是一个晴朗的日子,我在学校走廊里又蹦又跳,因为我数学期中考试

关于师生情的作文有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未

金色的阳光,照耀着美丽的山川、河流,九月的和风又唤来一个教师节.我一边走一边想：该送什么礼物给老师呢?路旁的花丛中传来一阵纯正的芳香,原来是野菊花散发出的味道.那娇媚、诱人、可爱的野菊花好像对着人们点

几个排比句开头,一个详细一点的故事另加上一个大概的小故事,最好发表一点感言,五百字差不多了.最好能用上一些关于这个方面的诗词,选好地方插进去,能准确的用上成语,描写主要动作时刻画要生动,这样应该不会很

师生情老师,我的通讯录里写着你的电话,可我却没有勇气去拨动它.从我的学长口里得知你得了肺癌且是晚期的那天起,我已经没有了任何的勇气.尽管在之前的电话里,你真切地欢迎我去看你,你高兴地询问了我的情况,也

在远方,总有一颗闪烁着的星星.在天空,总有月亮照亮着我.在窗前的我,总在想念我的朋友.朋友你很久没有和我联络了,你知道吗?我想你,我真的好想你.失去了联络,可能你会淡忘了我,或许你对我的印象很模糊.但

影曾记的很小的时候,读过朱自清的《背影》,也许是因为年龄尚还小,无法真正读懂那父亲的背影留给朱自清的是什么,只是觉的有点酸酸的,涩涩的,长大后,却有一件事让我明白了朱自清那道不尽,说不清的感受,那就是