你是否赞同 陈谏议的做法为什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 22:57:30
庄子故事两则第二则故事看,惠子觉得每个人无论如何不会知道第三者的心灵状态,对此,你是否赞同?为什么?

一般情况下,人的心灵状态不可能做到掩饰到滴水不漏,总有某些动作、神态可以看出,只要有细致入微的观察,总有蛛丝马迹.

你赞同14岁的乌塔独自一人游历欧洲的做法吗?为什么?

不太赞成,毕竟是未成年人.需谨慎.

汉武帝派遣苏武时,汉匈关系处于怎样的状态?后来发生了怎样的变化?你是否赞同苏武的做法?为什么?

当时匈奴新的大汗即位,汉匈关系处于缓和期.但是两件事情造成了一些波澜.比如双方为了表示友好,将双方多年关押的特工,送还给对方.苏武是当时的负责人.汉武帝似乎也不要开战,以为送些钱过去,匈奴可汗能长期罢

《鲁人徒越》中你是否赞同“鲁人徒越必穷”的观点?结合文章谈谈你的观点

不同意.聪明的鲁人,放弃了生意兴隆的故地,想到外面独创一番天地.其可想见的困难在他看来并没有什么,因为他有充足的自信心,他相信自已会凭借自已的才智与不懈打拼创造出另一番在别人看来没法达到的事业天地.他

从苏武牧羊的故事中,你是否赞同苏武的做法?为什么?

同意.因为对于一位臣子而言,忠于祖国,忠于民族,是爱国的表现,是有骨气的表现.

顾炎武的八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊.的含义?你是否赞同他的观点?为什么?

含义:明朝时考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解.答卷的文体,必须分成八个部分.含义:八股取士制度的危害就相当于秦始皇焚书所造成的危害,对于人才的迫害就相当于秦

陈谏议教子文中哪些地方体现了 陈谏议有古仁人之风?你是否赞同陈谏议的做法?为什么?

1.把卖给人家的烈马买回来,不去骗人家.2.同意,因为这是一种品德的表现,不为了自己利益去破坏人家的利益.

你对汤姆离家出走的历险赞同吗?为什么?

做任何事都不是绝对的,每件事都是有利有弊的!用离家出走这件事来比喻的话,首先,离家出走的好处是可以到外面开阔下眼界,更深入更彻底的了解这个社会,提早的认识社会,增加社会生存经验.可以很好的锻炼孩子的身

《不食嗟来之食》是否赞同饿者做法?简要说明理由

从出题者角度来说:这表现了饿者有尊严,有骨气,自尊自重,宁可饿死,也不受侮辱的精神.是中国气节的表现.记得采纳啊

同是人与狼的较量,屠户和牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?

我更赞成屠户的做法.因为狼是一种恶势力的象征,屠户对待这种恶势力用机智和勇敢战胜了他,这种精神是值得鼓励的,我们在现实中夜应该这样,对于这种恶势力,不能容忍,应该坚决的抵制和反抗.

初一思想品:28页 你赞同小婷这种不断更换自己成长目标的做法吗?为什么?

不对,因为就像学东西一样,一会学这种一会学那种,到后来什么也没有学会,所以不对!

《一位母亲和家长会》老师和母亲你更赞同谁的做法,为什么

双方都值得尊重,虽然老师会在家长会中通报每个人的学习情况,这种客观公开的方式会让学习成绩差一些的孩子产生一些自卑心理,不过作为母亲参加家长会,既是去了解自家孩子的学习情况,同时也能从老师的言语中听出孩

克隆技术是否赞同 据报载 在科学技术高度发达的今天 科学家极有可能把人类克隆出来 对于克隆人的行为你赞同吗?为什么

反克隆人”究竟反对的是什么?人们通常所说的反对克隆人,实际上并不是去反对那个虚拟的、名词意义的“克隆人”本身,而是在动词意义上反对以人为实验对象的技术操作,继而反对从事这种实验的研究者.虽然我们无法确

你赞同圆明园重建吗?为什么?

反对:复建圆明园景观有损悲情纪念  专家提出“选择部分景区,按照原样复建,可以让游客感受古代建筑的风采”,这愿望本身固然不错,但今日复建的景观所展现的其实已然不是昔日圆明园而是今日建筑艺术的风采.因为

爱莲说 开放性试题1、面对腐朽的社会,陶渊明选择了“隐逸”,而周敦頣则选取了大胆的面对,你赞同谁的做法,请谈出你的观点.

既然是开放性试题只要说出自己观点并且充分有说服性便算正确1周敦頣面对现在腐朽的社会我们不能敝而隐之,而应该大胆站出来面对他,改正自己力所能及的事情.2我同意子说的先说周说的他说得这个品质也只是少数人拥

克隆人,据报载,在科学技术高度发达的今天,科学家极有可能把人类克隆出来.那对于克隆人的做法,你赞同吗,为什么?

克隆人是科学的发展的必经之路,就如同当年人体是否可被解剖的问题一样,都需要一个过程,但其结局是殊途同归,被人们认可并推动社会的发展!

这是我的方式不你是否赞同用英语怎么说

Thisismyway,whetheryouacceptitornot.

你赞同小婷这种不断更换自己成长目标的做法吗?为什么?

不对,因为就像学东西一样,一会学这种一会学那种,到后来什么也没有学会,我们应该先了解自己的性格特点与潜能,了解社会对各种职业的期待,还要从社会需要与自身的实际出发,确立个人成长目标.