你该如何爱护学校环境

不乱丢垃圾,植树造林

如果拿维也纳同我们传统概念里的城市相比,可以称得上是个大花园了.我个人认为,在奥地利这个国度里,维也纳生活便利,不失宁静,总能让人找到适合自己口味的地方.国民整体的环保意识是很高的.

六州歌头晨来问疾辛弃疾晨来问疾,有鹤止庭隅.吾语汝.只三事,太愁予.病难扶.手种青松树.碍梅坞.妨花迳,才数尺.如人立.却须锄.秋水堂前,曲沼明於镜,可烛眉须.被山头急雨,耕垄灌泥涂.谁使吾庐.映污渠

污染环境,就是慢性自杀,所以爱护我们的环境.

我想有个家,我想有个家,我想有个家……家!在哪儿呢?”这是增城电视台〈〈公益〉〉栏目中播出的动画片,一对无家可归的可怜小鸟所说的一句话.就这一句话使我陷入了深深的沉思：保护环境,人人有责!环境是大自然

历史证明,由于人类的盲目自大,破坏了生态平衡,屡屡招来毁灭人类自己的生态灾难.破坏生态平衡的诱因归结为三类：一、破坏环境：由于环境是生态系统的成分之一,它的改变会影响生态系统的稳定.由于破坏环境打破生

We'restudyinginourbeautifulschool.Andtheschoolisnotonlyourhomebutalsoourfamily.So,weshouldtryourbest

作为单个个体的我们,没法做什么【控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂】之类的大事还是尽量从身边小事做起比如：重复利用纸张拒绝使用方便筷少开车,选择公共交通工具保护树木垃圾分类……

提起爱护环境,很多人便立刻会想到这是政府的事,是环保局、环保组织、甚至环保志愿者的事.虽然,我们经常能从电视、报刊等传媒上听到或看到“环境保护从我做起”、“身边的环保”……之类宣传用语,却并未在意,也

小草微微笑,请你绕一绕.多树多林,风调雨顺；无树无林,旱涝欺人.

Soourschoolcanholdacampaignwiththethemeof“caringforourcampusiscaringforourselves!”tocallforeverystud

1.手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责.2、植树造林,功在千秋.3、爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园.4、保持地球生态平衡,就是保护人数自身.5、保护环境,就是爱惜生命.6、兴我中华,爱我昆山.爱护

你得好好学习,然后成就一番大事业,等你在社会上有影响力了,就像是当个主席或者像世界首富等之类的吧,你的呼声就非常有力量了,现在你做的保护环境的一些事情也是非常正确的,但是,力量太小,保护环境得靠全世界

竭泽而渔,岂不得鱼,而明年无鱼；焚薮而田,岂不获得,而明年无兽.（《吕氏春秋·首时》）斩伐养长,不失其时,故山林不童,而百姓有余材也.（《荀子·王制篇》）

GlobalWarmingAtpresent,withthedevelopmentofeconomiesaroundtheworldmayfeelthattheclimateisbecomingmor

环保从身边小事做起地球是我们人类的生存家园,可是这个家园却正在被我们制造出来的废气、垃圾等破坏着.我们的生存环境逐渐被各种灾难威胁：森林和草地大片大片的消失,取而代之的是满眼的荒漠；酷暑严寒困扰着人类

爱护环境人人有责1Everyoneisresponsibleforprotectingtheenvironment.2Protectingourenvironmentiseveryone'sbusin

今天是6月5日.同学们知道今天是什么节日吗?今天是世界环境日.　　“爱护环境、美化家园”,不只是一句空话,需要从我身边的小事做起,从我做起.　　人类自诞生起,一切衣食住行及生产、生活、无不依赖于我们所

Protecthealthyenvironmentofthebuilding.Let'sbefarawayfromsmoking.

首先根据自己的观点找到合适的素材,抓住要点,进行言说.辩论过程中抓住对反的漏洞惊醒反驳~再问：明白，可是能不能具体提供以下材料。再答：怎样爱护环境？这是21世纪大家都关心的问题。对于保护环境，需要做的