作业帮使用do while循环结构实现:计算1至50中7的倍数之和并输出
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 18:02:16
先回答你下面那个：DimiAsIntegerDimjAsIntegerFori=1To6PrintSpace(6-i);Forj=1To2*i-1Print"*";NextjPrintNexti后回答
有了,可能不是最好的算法,希望对你有帮助!DIMm,nASINTEGERDIMaASSTRINGDIMbASSTRINGform=1to4a=""b=""b=space$(4-m)forn=1toma
如果你的代码是直接贴进来的,那么问题出在其中的分号为中文字符.C语言程序中的中文字符只能出现在注释和字符串中.把分号全部替换编译没问题的：#includevoidmain(){inti,j,n;pri
publicclassTest{publicstaticvoidmain(String[]args){doublex=0.0;//当前壶中酒for(inti=0;i
实现计算N!的算法是A递归B迭代C排序D查找求阶乘用递归functionsolution=factorial(n)ifn==1solution=1;elsesoluion=n*factorial(n-
菊花妹,这个就是答案,采纳public class ReplaceNumber{\x09public static void main (&
第一部分大纲说明1.课程性质、任务与目的《C++语言程序设计》是中央电大计算机应用专业的一门专业基础课.主要任务是介绍C++语言中的数据类型,运算,语句结构及其程序设计的基本方法.目的是使学生掌握一门
算法中的循环结构是由(循环语句)__来实现的,循环语句由_当型（while）_语句和z直到型（until）语句组成.
1.forlongresult=0;for(inti=100;i
inta=100;while(i>0){printf("%d",a);a=a-5;}
clearm=387x=0fori=2to386ifm/i=int(m/i)x=1endifendforifx=0?"387是素数"else?"387不是素数"endif
第一步,令x=3^(1/2)第二步,令i=1第三步,使i=i+1第四步,使x=(3+x)^(1/2)第五步,判断i是否大于等于8,若是,则输出x,结束；否则返回第三步（根据这个算法,画出流程图）
#includevoidmain(){inti,j,k;k=5;for(i=1;i
PrivateSubCommand1_Click()a=16b=6'可以设置图形的水平位置Fori=1To6PrintSpace(b);'控制缩进位置,也就是每行开始时前面输出多少个空格PrintSt
第1题hjs=0i=1dowhilei
例如你Dimx(10)asinteger你要给他们赋值,你可以手动一个个赋值例如x(0)=1,x(1)=2,x(2)=3.但是最简便的方法是Fornext循环让循环赋值.这样会简便点.
B&=1FORA=1TO100B&=B&*ANEXTAEND
解题思路：根据算法的三种结构的特点，结合本题的要求，我们可以用条件结构来判断成绩是否高于80分，用循环结构控制输入的次数，同时引进两个累加变量，分别计算高于80分的成绩的总和和人数．解题过程：varS
intsum=0,i=1;do{if(i%7==0)sum=sum+i;++i;}while(i