依据借物喻人的写法,写写我们身边无私奉献的人,写一篇作文

提问：中国为什么热爱和平?回答：因为每次打仗都亏本!　　有时候想破脑袋也想不明白,为什么美国人,日本人,德国人那些西方列强那么喜欢战争,动不动侵略几个国家过过牙瘾,尤其美国佬,差不多整个地球上所有国家

解题思路：审题要仔细；句子结构要正确；单词书写要准确，句子前后要连贯。解题过程：解答：MyhobbyDifferentpeoplehavedifferenthobbies.Myhobbyisreadi

我只告诉你方法,因为我不忍心伤害你.1.接着外婆的指纹回忆外婆爱你的故事；2.也可以说外婆的手纹是什么样的.

A

1、随着政治、经济、文化的发展进步,世界成为一个地球村,各国人民的文化大融合是趋势,首先体现在各国、各地、各民族文化的相互影响.2、西方节日在中国的流行,使得大家的节日多了,其作为文化因素更加丰富了人

你再读读那篇看下,以前我读的时候没什么感觉,后面去外地上高中,上大学,每次我爸来看我,后面要回去的背影,都觉得很感动,他总是很关心你,只是没有说出来罢了.哈是叫大爱无声吧.你可以去写写你老爸对你的关心

邹韬奋《经历》很值得青少年读,对学业很有帮助.瞿秋白传也很值得读.鲁迅《我的童年》也不错.另外高尔基三部曲《我的童年》《在人间》《我的大学》也很不错.

题目当然是我学会了滑滑板、我学会了骑自行车、我学会了做饭、我学会了感恩、我学会了坚强、我学会了微笑、我学会了关心、我学会了换位思考我学会了游泳我学会了宽容等等.例子：我学会了宽容在成长的过程中,你总能

首先你要弄清楚是怎么个写人?光写人也分好几种.如果是要写他的事迹的话,就要选材广泛不重复而且要有代表性,歌颂出他哪哪哪好,或者哪哪哪做的不好.如果是要写些平时生活上的点点滴滴,首先呢,先大概评价一下这

我心目中的项羽　　项羽是一位众说纷纭的历史人物.他的性格豪爽既造就了他的成功,也注定了他的失败.在几千年来,不少古人对项羽的评说也各不相同,李清照就曾以“至今思项羽,不肯过江东”表达了对于项羽这位豪杰

理论依据最明显的是国家通过行政手段将传统节日纳入国家法定节假日；现实依据是目前我们国家的各种传统节日里各种丰富多彩的文化娱乐活动呀,例如端午节的龙舟比赛,清明节的扫墓什么的,都算是吧.个人见解而已,敬

泰州境内名胜古迹众多.现存古遗址、古建筑、古石刻数百处,其中列为省市级文物保护的有134处,全市建有5座博物馆,珍藏文物万余件,不少为稀世珍品.千年

看图,为垂露竖也,需要回锋的 ,柳体看不大出来,你去看看欧体,很明显

见语文书

不好意思,让你久等了.仿写最好有生活体验的.自己完全可以写妈妈洗衣服、爸爸炒菜等.给你个例子,仅供参考：乡下奶奶割韭菜：奶奶挽起衣袖,拿起割刀,蹲在畦边,只见左手伸向韭菜,右手割刀麻利地下去,刷地一片

制定教学目标,对于一课书的教学是否有效至关重要.目标是灵魂,目标是方向.目标越清晰,达成目标的路径也就越明晰.下面,试就《开天辟地》谈谈我是如何确定这些目标的.在制定目标的过程中,我综合考虑了以下几个

读者：从xx表面上的严谨的教学作风上来看,学生确实在学习上得到了一定的收获,但是所付出的代价是无法比拟的.原因有：1,身体健康无从谈起.主要表现为：视力的下降——眼镜儿,颈椎腰椎——弯腰驼背.身体素质

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伤心的时候,日子从眼泪中过去了开心的时候,日子从欢笑声中过去了玩耍的时候,日子从快乐中过去了想你的时候,日子从思念里过去；悲伤的时候,日子从眼泪中过去；快乐的时候,日子从年华里过去；幸福的时候,日子从

解题思路：由外表里，采用托物言志的手法，赞美蜡烛无私奉献的精神。解题过程：蜡烛赞蜡烛，在我们的生活中是再也平常不过的了。它一般都是白色的，圆圆的，上细下粗，也有彩色的，不过平常不用而已。　　　那是一个