保姆和孩子的感情极深

宋庆龄和她的保姆大概所有来晋谒宋床龄墓的人都会感到震动的吧,一个泱泱大国名誉主席的墓,竟是这样的简单、朴素.在她墓的左面,还有完全一样的另一座墓,安葬着一位默默无闻的劳动妇女——李燕娥.李燕娥,她是谁

抒发了对自己保姆无限的眷念.诗人通过描写保姆的遭遇及家庭遭遇,表现诗人对劳动人民的生活了解,赞颂劳动人民,勤劳、善良、宽厚、无私,运用了排比、复沓（比喻）、的手法,形成强大冲击力,重复性.

宋庆龄（1893－1981）,政治家、社会活动家、中华人民共和国主要领导人之一.1893年1月27日生于上海,1913年毕业于美国佐治亚州梅肯威斯理女子大学,1915年与孙中山结婚.1949年新中国成

儿嫂可以从产后第二月就找育儿嫂.主要工作内容就是照顾宝宝,根据家庭情况的不同,有的还会做些基本家务及一日三餐；与普通保姆的区别就是除了会做普通家政工作,还有带小宝宝的经验.

本文不只赞颂了爱的付出,而且表达了“爱”同样能给付出者带来快乐的主题.深刻地告诉人们给别人带来幸福的人自己也能获得幸福的道理.对于像盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该关爱他们,这样他们才会感受到生活的光

表达了他对母亲深切的怀念以及敬爱之情!

诗人对大堰河的挚爱以及对旧社会的痛恨,.!绝对正确,老师才讲的.,!加分吧,.!

有三个方面.一是对大堰河的感激、怀念、同情,二是在对她的基础上升华出来的对中国劳动人民（尤其是劳动妇女）的热爱、赞美,三是诗人对当时社会的憎恶、愤怒.

随时atanytime保姆children'snurse

可以从这两个小节首尾重复的诗句去判断：第7节,写大堰河为了生活以乐观的态度去劳作;感情上侧重歌颂与同情.第8节,写大堰河“深爱她的乳儿”,即第12节之“爱我如爱她自己的儿子”的细节呈现；感情上侧重于怀

现代诗和抒情诗

课文通过记叙宋庆龄与李姐之间相互照顾,亲如姐妹的生活经历,赞扬了宋庆龄的民主思想和朴实平易的品格.宋庆龄（1893－1981）,政治家、社会活动家、中华人民共和国主要领导人之一.1893年1月27日生

宋庆龄（1893－1981）,政治家、社会活动家、中华人民共和国主要领导人之一.1893年1月27日生于上海,1913年毕业于美国佐治亚州梅肯威斯理女子大学,1915年与孙中山结婚.1949年新中国成

[教材概述]《宋庆龄和她的保姆》是最新修订的双册教材新增篇目之一.主要讲述了宋庆龄和保姆之间的感人事例.全文情意浓浓,十分感人.[设计思路]1、以情育人,强调人文精神的融合.2、自主学习,发展学生的个

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文.2、理解课文内容,感悟宋庆龄的伟大人格.教学准备：自读自悟,读懂课文,并有所感受.课时安排：1课时教学过程：一、交流资料,了解宋庆龄龄生平1、交流资料.课前

中华人民共和国名誉主席的墓地旁,安葬着一位默默无闻的劳动妇女—李燕娥.1928年,李燕娥16岁便来到宋庆龄身边当保姆,当时宋以是著名孙中山夫人,直到1968年2月先于庆龄去世,整整陪了庆龄53年.庆龄

宋庆龄和她的保姆宋庆龄（1893－1981）,政治家、社会活动家、中华人民共和国主要领导人之一.1893年1月27日生于上海,1913年毕业于美国佐治亚州梅肯威斯理女子大学,1915年与孙中山结婚.1

宋庆龄和她的保姆（mu）大概所有来晋谒（ye）宋床龄墓的人都会感到震动的吧,一个泱（yang）泱大国名誉主席的墓,竟是这样的简单、朴素.在她墓的左面,还有完全一样的另一座墓,安葬着一位默默无闻的劳动妇

1主要讲了四件事（1）、李姐刚来服侍宋庆龄时,宋庆龄就拉住李燕娥亲切地问长问短.（2）、李姐不向别人说宋庆龄的事,宋庆龄也念念不忘李姐为她做的一切.（3）、李姐身子不好时,不但不再让她照顾自己,还用自

宋庆龄1893年1月27日,宋庆龄诞生在上海一个牧师兼实业家的家庭.她的父亲作为孙中山的朋友和同志,是她的第一个启蒙老师.少年时代,她即负笈异域,在美国接受了“欧洲式的教育”,受到民主主义的洗礼.辛亥