作业帮修改病句:读了,我感觉到异国的田园风光.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 18:47:50
把使去掉.如果不去掉,就没有了主语.去掉后我是主语.或者把读了去掉,这时候主语是这篇文章.
读了《为人民服务》这篇文章,我受到了深刻的教育.删掉使,如果有“使”,句子就缺少了主语,是什么使我受到了深刻的教育?
读了《牧场之国》,我感觉到了异国的田园风光.把感觉改成感受
读了这本书,我了解了焦裕禄的许多感人事迹把"焦裕禄的”和“许多”交换位置
句式杂糅,两种改法：1、这则消息使我明白了一个深刻的道理.2、读了这则消息,我明白了一个深刻的道理．
这篇文章对我的启发太大了or读了这篇文章之后,我受到的启发太大了
无主语,两种改法读了《青山不老》这篇课文,我受到了深刻的教育《青山不老》这篇课文,使我受到了深刻的教育
缺少主语去掉“使”或“读了”
读了丰富多彩的课外书,使我获得了许多知识.
【解析】使动句式无主语.【改后】1、这篇课文使我受到了深刻的教育.2、读了这篇课文,我感觉教育深刻.
读了青山青山不老这篇课文,我受到了深刻的启发.或者青山不老这篇课文,使我受到了深刻的启发
成分残缺,无主语,两种改法读了丰富多彩的课外书,我懂得了许多道理.丰富多彩的课外书,使我懂得了许多道理.再问：3QU再答：лл
读了《怀念母亲》一文,我受到了深刻的教育.
我读了永远的歌声,这篇文章使我很感动.
这句话没有主语,可以改成：《假如给我三天光明》这本书给了我很大的启示.或者读了《假如给我三天光明》,我获得了很大的启示.
我读了某某写的书籍《某某》,书中的内容深深吸引了我.因为“某某的书籍”有歧义也可以理解成某某写的书也可以理解成某某拥有的书.
病因：主次颠倒,成分残缺,改为：我读了《牧场之国》后,深深感觉到艺国的田园风光是那么美丽.
来自异国的旅游者参观了杂技表演后,对其赞叹不已或者参观了杂技表演后,来自异国的旅游者赞叹不已
“感觉”改为“感受”