作业帮修改病句学了穷人这篇课文使我认识了善良的渔夫ᅳ家
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/30 09:07:04
不要使字
我学了本单元的课文,学会了写说明的方法.缺主语
修改后：读了《青山不老》这篇课文,我受到深刻的教育.把“使”去掉,否则没有主语了.
学了《詹天佑》这篇课文,我认识了詹天佑这位杰出的爱国工程师
这个病句的语病是主语缺失,只要使主语体现出来就行了,第一种改法是“《只有一个地球》这篇课文”作了主语,第二种改法是“我”作了主语.
无主语,两种改法读了《青山不老》这篇课文,我受到了深刻的教育《青山不老》这篇课文,使我受到了深刻的教育
改：读了这篇课文,我深受教育.（成分残缺,原句缺少主语）再问：我不知道为什么？原句也是对的呀！再答：谁说的？
第一种改法去掉“学了”第二种,去掉“使”
读了《神鸟》这篇课文,我深受教育.把“使”去掉,因为只能说神鸟这篇课文使我深受教育,不能说读了神鸟这篇课文使我深受教育.三克油
修改病句：1、缺少主语.有两种改法：读了《藏羚羊的故事》这篇课文,我受到很大启发.《藏羚羊的故事》这篇课文,使我受到很大启发.2、用词不当.正确的为：）“我”心里有一种想捅马蜂窝的强烈愿望.希望能帮助
【解析】使动句式无主语.【改后】1、这篇课文使我受到了深刻的教育.2、读了这篇课文,我感觉教育深刻.
读了青山青山不老这篇课文,我受到了深刻的启发.或者青山不老这篇课文,使我受到了深刻的启发
我读了《我最好的老师》这篇课文,受到很大的教育.
有两种方法：1、读了《用心灵去倾听》这篇课文,我深受感动.2、《用心灵去倾听》这篇课文使我深受感动.
把“使”去掉,因为如果加了使的话就变得没有主语啦..成分残缺..重读这篇课文,我又一次受到了启发.
读了《为人民服务》这篇课文,我受到了很大的教育.没有主语,把使去掉就可以.
通过学习这篇课文,我受到了很大教育.
1《穷人》这篇课文的是列夫,托尔斯泰写的2《穷人》这篇课文的作者是列夫,托尔斯泰