假如A 国有120名劳动力

WhenIgotoschool,Ihavelearnedsomanythingsfrommyteachers,theyareliketheangelstome.SoIwanttobeateacherw

FranceliesintheheartofEuropewithatotalareaof551000squarekilometersandapopulationof57,500,000.Frenchb

D再问：市场经济与社会制度的关系是选什么A、无关B、相关C、有关D、不直接相关再答：b

这个东西很简单好吗?自己做再问：��æ再答：�����Ҵ��������ģ�д����ʲô������ˣ������Ǻ���ʦ����QQ���ԣ��Լ�д再问：��ѽ再问：�治��再答：����ʱ�

多选1、劳动力商品使用价值的特点在于:\x0dA、劳动力的实际使用能创造价值\x0dB、劳动力的使用价值就是剩余价值的源泉\x0dC、劳动力的实际使用能创造出比它自身价值更大的价值\x0dD、对劳动力

一个国家或地区全部人口具有劳动能力的那部分人口.劳动能力同人的年龄有密切的关系,因此,全部人口中属于劳动适龄范围内的那部分人口,才是劳动力人口.按国际一般通用标准,15岁—64岁属于劳动适龄范围.中国

假如我是探险家,我要去太空探险,发现宇宙黑洞的秘密.看看这个有着强大的在我童年时代,我就对探险产生极大的兴趣,我十分希望自己能成为一名探险家.

假如我是一名医生,我就要肩负起医生的崇高职责——与形形色色的病魔战斗,与残酷无情的死神拼搏.我让老人们身体健康,延年益寿；让大人们身体强壮精力充沛；让孩子们活泼可爱,茁壮成长.我要彻底改变医院的落后面

假如我是盲人假如我是盲人,我不能像正常人一样看电影.电视;我不能以正常速度走路.跑步;不能运动;不能料理日常生活------假如我是盲人,我会失去很多.我看不到亲人.父母,就连自己也看不到.我看不见天

1Eb=[(12000-10000)/10000]/[(9-10)/10]=-22Eab=[(5500-5000)/5000]/[(9-10)/10]=-13互补关系

ifiwereateacher,iwouldnottreatmystudentsjustassomeknow-nothingkids.iwouldn'tgivethemhomeworkthatcann

假如我是一名律师,我会因为轻易涉嫌伪证罪,先于我当事人进监狱.假如我是一名律师,我会因为“竟敢为犯罪分子开脱”的神奇罪名,被带上警车游街.假如我是一名律师,我会才刚被对方当事人追砍后,又被弓箭法人员痛

这是国际贸易古典理论的的概念.生产大米,B国有绝对优势.劳动生产率高.生产大米,相对优势是B国.A国生产棉花与B国的效率是1:1,而大米是5:8.也就是和B国比,大米的劣势更大.B国的大米有相对优势.

如果我是一名军人　　我羡慕军人的英姿飒爽,羡慕军人的英勇顽强,羡慕军人的勇往直前.所以我的梦想是能够当一名光荣的军人.我深知要成为一名军人有多么的困难!军人有着很严格的军规在约束着他们,而我没有.但是

我的梦想是当一名时装设计师，设计自己的衣服和给别人设计衣服。现在，我已经是一位很有名气的时装设计师了。我现在正在设计几套准备巡回演唱会的歌星衣服。请看，有清雅秀丽的天蓝色与绿色过渡的长裙，有尊贵的、珠

假如我是一名服装设计师，我首先要给我的爸爸、妈妈每人设计一套高雅的服装，因为他们不仅给了我生命，而且哺育我成长，为我付出的太多太多。服装的款式，所用的面料做工的精巧都无可挑剔，等过节送上，给他们一个惊

[假如我是一名服装设计师作文]假如我是一名服装设计师,我会设计出许许多多具有时代风貌的服装,把人们的生活装饰的五彩缤纷,使他们生活得更加愉快,假如我是一名服装设计师作文.我要为妈妈设计一种“奕奕”牌太

解题思路：同学你好：老师为你提供两篇范文供参考，非原创，请理解。你可以从现实的角度出发，写出如果你是语文老师你如何去做，把语文老师理想化一下。或者说，你希望你们现在的语文老师怎么样，那也就是你会怎么样

解题思路：这一作文的关键词语是“假如”，这就要求写作时展开想像的翅膀，勾勒自己理想化的教育方式，手段，教学艺术。作文可以一开头就写出自己从小就对成为一名光荣的人民教师充满梦想，抒发对教师的赞美之情。之

如果我是设计师,我会为未来的世界设计出各种各样的衣服、房子……　　　我最想设计一种——可以在海上游、陆地上走、天空中飞的衣服.这样的衣服安装有ufo的软件,有减肥字号、增肥字号……只要你想减肥,只需轻