假定货币需求为 ,实际货币供给为 ,消费 ,

货币供给是政府控制的,因此政府总是有增加货币供给获利的冲动,所以货币供给大于货币实际需求.政府多发货币是为了花出去,这样多出来的货币供给通过政府投资等就变成了社会总需求的一部分,所以社会总需求大于社会

M=L=ky-hry=M/k-hr/kΔy=ΔM/k

现阶段的经济定义已经不能完全解释现在的经济状况了.所以通货膨胀这个概念在现在也不是之前所说的那么简单.我觉得货币发行是需要搭配实际资源的.你增加产品供给的前提是什么,怎么增加产品供给?拿什么增加?鼓励

货币供给减少,MS线想左移动,货币需求增加,MD线上移,两种变化反应在利率上都会导致利率的上升.LM曲线将向左移动.

货币供给原来为X,现在X+20单位：亿则均衡状态（1）5y-2r=X(2)5y-2r'=X+20r'=r+10即LM曲线右移10

1、由于是两部门经济,因此y=c+i,即y=100+0.8y+140-5r.解得IS方程为：y=1200-25r.LM方程：根据M=L,有200=0.2y,即y=1000.由LM、IS链立,求得均衡收

LM曲线方程式：M=L=ky-hr,y=M/k+hr/k,△y=△M/k所以△y=△M/k=10/k

首先,你两句话里的货币持有量根本不是一个概念.前者是指不愿意存活期,不愿意投资,愿意存定期.后者表示不愿意存定期,愿意存活期.有点纠结!前者目的是吃银行利息,后者目的是吃市场利息.你这问题真让人无语!

L=M/P,你的题目条件缺少?一道题目给你参考：假定货币需求为L=0.2Y-5r：（1）画出利率为10%,8%和6%收入为800美元,900美元和1000美元时的货币需求曲线；（2）若名义货币供给量为

要求什么

不好意思,上面的那个方程联立解错了,IS方程应为：Y=2500-25r据L=m,得L=0.2Y-5r=400,LM方程为：Y=2000+25r货币供给增加20亿,则m=420,LM方程变为：Y=210

大道理就不说了,书上都有关于LM曲线的移动的.通俗的说就是,你将货币看成是商品吧,供小于求时,当然是涨价了,也就是货币升值嘛!货币升值了,由于商品间是等价交换的,同样的货币自然就应该买到更多的商品啦,

IS曲线：IS曲线的意义是投资=储蓄s=y-c即s=y-(100+0.8y)=0.2y-100i=s即0.2y-100=150-6r得到：r=250/6-1/30yLM曲线：LM曲线的意义是货币需求=

一(1)Md=kPY,因为货币需求Md下降,也就是k下降,等价于流通速度V增加.由于货币供给是外生的,依据MV=PY,可以得出物价水平P上升.名义货币量M不变,实际货币量M/P减小.(2)为了维持物价

1.支出成数为2,G增加100,IS曲线的国民收入增加200,原IS公式修正为Y=1200-20r.均衡状态下先求出LM曲线L=400,则有Y=800+20r,IS与LM相交,联立IS与LM曲线解得y

根据凯恩斯的消费函数,收入增加,会引起消费增加.故交易性货币需求增加.

没有因果关系.在货币市场均衡条件下,可以写成货币供给=货币交易和预防需求+货币的投机需求.

y=c+iy=100+0,8y+150-6r得y=1250-30rI=M0,2y=150又因上步得y=1250-30r联立方程得y=750r=1.67

造成单位货币的购买力下降,其反映就是消费品的价格上升,当市场上的产品价格出现普通持续上升时,就会导致通货膨胀.老百姓手里的钱将会不值钱

LM曲线向右上倾斜,在IS曲线不变的前提下,LM曲线向右移动将导致产出增加同时利率下降.但题目中提到的是实际货币需求曲线,根据凯恩斯的货币需求理论,货币需求曲线向右下方倾斜,因此货币需求增加时,由于货