做饼干作文 教案

一、教学目的：消除习作的神秘感,使初次接触习作的学生感到习作并不难,增强习作的自信心.激发学生习作的兴趣和动机,让学生拥有放松的习作心态,易于动笔,乐于表达.二、教学重点：学写作文,明确作文基本要求三

同学们好~可能大家以前也写过一些东西,或者至少读过一些东西,今天,我想要讲的并不是怎么写作,而是如何让写作变得有趣.写作并不是一件枯燥的事,至少,在我这里不是.大家请看黑板,(画一个圈)这是什么?(一

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苏打饼干的确非常美味,但制作起来也费些事.主要成分有：低粉：150克牛奶：90ML干酵母：1又1/2小匙盐：1/4小匙苏打粉：1/8小匙芝麻适量色拉油：30克下面介绍做法：1、牛奶微波30秒至微温,撒

奶油小饼干材料：中筋面粉150g、黄油50g、细砂糖75g、鸡蛋一个、小苏打少许步骤:黄油融化后加入面粉、糖、鸡蛋、小苏打揉成面团,放在冰箱里冰一下.擀成薄片后用模子压成饼干坯,放进烤箱用100度温度

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人的观察力虽然受先天生理、心理因素的影响与制约,但主要是在后天实践中形成和发展起来的.因此观察力是可以培养和训练的.这可以从如下几个方面入手.　　1,确立观察的目标,提高观察责任心.人的行为是有目的的

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上一位回答的太好了!材料双袋鼠牌糯米粉1包(惠康买或可改用其他牌子)砂糖450克快达牌椰浆1罐(大罐)椰丝1包(粗粒)芒果3-5个1.将芒果切粒待用.2.将糯米粉、砂糖及椰浆浑在器皿内,加一罐半椰浆罐

一是要有强烈的中心意识即不忘为表现中心服务,作文的主体部分如果偏题了,结尾处应当补救.二是应当精炼,当止则止,不能喧宾夺主.他要有利于读者更深入、更透彻的理解文章的内容.有助于读者进一步领会文章的中心

首先要明确教学目标（三维目标：知识与技能,过程与方法,情感价值观）.教学重点,教学难点,教学方法（比如,启发式.等）.作业教学反思.

参考\x09了,就你那血,人家也看不上啊,以前人家多天然啊,吃的是无农药的食物,喝的是无污染的水,那整个就是农夫的血——有点甜.你现在可好,你那血流出来,人

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没那现在读不让弄

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小苏打加多了.量减半再试试.再问：没有加多。。。还是有味道。不加苏打可以做苏打饼干吗再答：先加酵母发酵后再加小苏打，不是同时放哦。如果这样都还有味道的话，还是小苏打多了。

初二语文第二单元作文教案捕捉细节体悟关爱[教学设想]本单元以“关爱”为主题,综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现“关爱”话题的亲情作文.针对当前很多学

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