停着的燕子成了音符谱成了一支待演奏的春天的赞歌.变成一句暗喻比喻句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 09:52:18
燕子的目光 找到描写燕子的语句读一读,说说作者表达了燕子怎样的情怀? 读了文章,你对燕子又有怎样的理解

燕子是一种做事很专心致志,毫无怨尤的动物,常常安静的做自己的工作,很认真其实小动物也是有灵性的.他们也懂得爱,只要人类不去伤害他们,他们和人类也是能友好的相处.

美丽的音符阅读答案 读了文章,结合生活,写出你对美丽的音符的认识?

答:我的认识是:二叔是一个善良的人,他默默无闻地为慈善事业作贡献,这是一个美丽的音符:在慈善会上,每个人捐出一点点的钱,当捐款总数变成好几百万事,这是一个美丽的音符;当在公交车上,每一个年轻人都能为老

停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌改反问句

难道停着的燕子没有成为音符,没有谱出一支正待演奏的春天的赞歌吗?

停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌.仿写句子.(比喻句)

落下的雪花成了呓语,绘出了一个美妙纯白的冬季的梦境.

"停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌"你对这句话是怎么理解的?

因为燕子停在电线上,电线被比喻成五线谱,黑色的燕子就好像是音符这句话是使用了暗喻生动形象的描写出了春天燕子归来,万物复苏的情态

停着的燕子成了音符,谱成了一支待演奏的春天的赞歌.改成反问句

难道停着的燕子成了音符,没有谱成了一支待演奏的春天的赞歌吗?

停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌.改为反问句:

停着的燕子成了音符,难道不是谱成了一支正待演奏的春天的赞歌吗?

> 课文主要写了燕子的哪些方面_苏教版四年级下册:《燕子》教案(1)

预防流脑主要有哪些方面1、搞好室内和环境卫生,保持室内空气新鲜,勤晒太阳.2、15岁以下儿童在卫生防疫部门的指导下于冬季到来之前接种流脑菌苗.3、发现流脑患者要及时隔离治疗,不要带领孩子到病人家串门,

英语翻译,我的手表停了

Mywatchstopsworking.再问:thereis————withmywatch再答:按你提供的中文我的手表停了来翻译,是用不上thereis的,除非改变表达方式。Thereissometh

停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌.说说你对这句话的理解.

课文描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情.要定准喜悦明快的基调,总体节奏轻快型,但要根据内容变化节奏.一身/乌黑光亮的/羽毛,一对/俊

课文写了燕子的哪些特点?

外貌、休息、飞行

停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌,改反问句?

停着的燕子成了音符,难道不是谱成了一支正待演奏的春天的赞歌吗?

一串快乐的音符中作者运用了()的手法,表现了()

这次去南通参加一个李吉林教育思想的培训活动.从一开始的情境教学到后来的情境教育再到现在的情境课程,李吉林的这一教育思想焕发出了强大的生命力.  活动的最后一个环节是教学设计交流.主办方提前两天就给老师

一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了( )的小燕子.【燕子】

一身(乌黑发亮)的羽毛,一对(俊俏轻快)的翅膀,加上(剪刀似)的尾巴,凑成了(活泼可爱)的小燕子.

《我只写了几个音符》的阅读答案

1、因为在这一天,听众、演员都不高兴,而原因是贝多芬.因为他失聪,所以这些人感受不到美妙的乐曲.这是贝多芬感到可怕.因为他是那么的热爱音乐,却不能是别人听到美妙的音乐.2、他在耳聋后,并不悲观,而是继

停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌. 该成反问句:

停着的燕子成了音符,能谱成一支正待演奏的春天的赞歌吗?