充分条件假 一定是

解题思路：利用等比数列的定义以及充要条件的有关定义判断出（1）对；通过举反例判断出（2）不对；通过举反例说明（3）不对；利用三角形的正弦定理以及有关的充要条件的定义判断出（4）对．解题过程：见附件最终

比如说,“2是偶数”这一句,2就是这句话中的P,而偶数是这句话中的Q.由一个数是2可以推出它是偶数.所以满足你这句书上的句子.反过来一个数是偶数,不能推出这个数是2,既Q不能推出P.如果一个数想成为数

有A,B两个条件已知A,能推出B,就称A为B的充分条件.已知B,能推出A,就称A为B的必要条件.已知A,能推出B；已知B,能推出A,就称A为B的充分必要条件,即充要条件.

如果能明白作者的用意,那么(你)就是有一定文学修养的人.或如果(你)没有一定的文学修养,那么你就不能明白作者的用意.再问：10、对“所有手机都是有辐射的”换位后所得命题是（）。11、一个有效的第一格三

充分条件在逻辑学中：充分且必要条件,亦可以简称为充要条件.当命题“若A则B”为真,而“若B则A”为假时,我们称A是B的“充分但非必要条件”,B是A的“必要但非充分条件”；反之亦然.举例说明1．A=“下

充分必要条件;Necessaryandsufficientconditions;必要充分条件;necessaryandsufficientcondition;充分不必要条件;fullynotneces

很简单：命题①若p则q.②若q则p.如果只有①成立,就说p是q的充分条件.如果只有②成立,就说p是q的必要条件.如果①②同时成立,就说p是q的充要条件.如果都不成立,p和q就没关系.这样知道了吧.

A=｛xIa-1再问：主要不明白为啥有等号也就是

有很多,比如：a=b=0；a=-1,b=1；a=-b；（其中这也是a+b=0的必要条件,因此它是a+b=0的充要条件）.

A命题可推出B命题,B命题也可推出A命题,则A命题是B命题的充要条件...A命题可推出B命题,B命题不可推出A命题,则A命题是B命题的充分不必要条件...以此类推也可以这么说吧,命题是由题设和结论两部

促进可燃物燃烧的方法有：增大氧气的浓度；增大可燃物与氧气的接触面积，故答案为：增大氧气的浓度；增大可燃物与氧气的接触面积．

1+2+3+...+(x-1)+x+(x+1)+...+1998=S1+2+3+...+(x-1)-x+(x+1)+...+1998=S'对应相减：S-S'=x-(-x)=2x所以S'=S-2x.

为什么你问的问题总那么古怪呢1,那是定理,满足莱布尼茨定理了,你说能不能推出交错级数收敛,你说是不是充分条件?定义定理一般都是充分条件,如果不是的话,那定义定理就是错的2,A是中国人推出A是人B是外国

设有机物的平均式为CxHy，则有：CxHy+（x+y4）O2→xCO2+y2H2O，有机物燃烧前后体积不变，则1+x+y4=x+y2，解得y=4，与C原子数目无关，平均组成中满足H原子数目为4即可，A

A能推出B,A就是B的充分条件

不能这样理解,简单点说就是由条件能推出结论,但由结论推不出这个条件,这个条件就是充分条件如果能由结论推出条件,但由条件推不出结论.此条件为必要条件而不是单单靠大小来区分的.

解题思路：画数轴观察解题过程：见附件最终答案：略

解题思路：条件命题解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

单从命题逻辑上讲是一回事,语言的逻辑理解和表达又是一回事.只有你去,我才放心.的逆命题是:只有我放心,你才去.否命题是:只有你去,我才不放心.逆否命题是:只有我放心,你才不去显然这里的命题在语言的表达

首先要明白什么叫充分条件.B=>A,则A是B的充分条件.比如A={小红是中国人}B={小红是北京人}很明显B=>A所以小范围是大范围的充分条件.