先化简分式X的平方-2x 1 6x-6-搜答案-智慧作业帮

当X=1时,原式=222Xx----------+-----------2x2x=2x（x+x）-------------2x=2x

使用换元法设X²+2X=Y则原方程化为Y-6/Y=1去分母Y²-Y-6=0（Y-3）（Y+2）=0Y1=3,Y2=-2将Y=3和Y=-2代入Y=X²+2X,X²

1/(x²+2x)+1/(x²-x)=1/x(x+2)+1/x(x-1)=(x-1)/x(x+2)(x-1)+(x+2)/x(x+2)(x-1)通分后分母是x(x+2)(x-1)

x²/(x+2)-x+2=x²/(x+2)-(x-2)=[x²-(x+2)(x-2)]/(x+2)=[x²-(x²-4)]/(x+2)=4/(x+2)

即【x-1】分之【x+2】【x-1]】=0x+2=0x=-2

x≠-2且x≠1时,分式有意义再问：过程？使分式有意义的条件：分母≠0，即是(x+2)(x-1)≠0,，x的平方+x≠0再答：由分母≠0，得：(x+2)(x-1)≠0，解得：x≠-2且x≠1，故：x≠

根据题意得：当x+2≠0时,x≠-2∴当x≠-2时,分式有意义当x²-4=0,x+2≠0x²=4x≠-2x=±2∴x=2∴,当x=2时,分式的值为0手打出来的哦!

(4-x²)/(x²y-2xy)=-(x²-4)/(x²y-2xy)=-(x+2)(x-2)/xy(x-2)=-(x+2)/xy愿对你有所帮助!

xy+x/x的平方+2x+1=x(y+1)/(x+1)^2不能继续约分了题目如果是xy+y/x的平方+2x+1=y(x+1)/(x+1)^2=y/(x+1)

两边乘以(x+2)(x-2)得-x²=(x-2)-(x+2)(x-2)-x²=x-2-x²+4x=-2检验：x=-2是增根∴方程无解再问：��ʽa-3��֮

(（x-y）(x-y))/((x-y)(x+y))=(x-y)/(x+y).

这个分式是用算式表达的一个函数,求出它的自然定义域即可.要想分式有意义,那么x^2-2≠0,即x≠根号2且x≠负根号2

x的平方-2x除以x的平方-4x+4=x(x-2)/(x-2)²=x/(x-2)

当x=3,分式无意义,当x=1/2,分式值为0

原式＝（2x^2-8x+30-15）/（x^2-4x+15）＝2－（15）/（x^2-4x+15）＝2－15/（(x-2)^2+11）因为分母当x＝2的时候取得最小值11,所以此时15/11最大,所以

这是函数的最值问题,高一学的.【==新学校作业一直很坑爹的】额,你这是2个问题么.第一个问题的用到基本不等式,也是高一学的y=x^2+(2/x)^2+1=x^2+4/(x^2)+1设x^2=t,则t大

(x^2-1)/(x^2-2x+1)=[(x+1)(x-1)]/(x-1)^2=(x+1)/(x-1)

看不懂你的问题,不过只要分母中含字母的代数式就是分式,要看题目中的式子,不用化简后再看.

分式的定义：能写成P/Q形式的式子,其中P、Q都是整式（整式是什么你应该清楚吧?不清楚回去复习一下课本）.整式和分式统称有理式.注意：并不一定分母上含有未知数就是整式,比如2/√x（根号x分之2）就不