光合作用和呼吸作用的实验装置

（1）若研究细胞呼吸能产生二氧化碳，则应将实验装置置于黑暗处，A液为澄清石灰水，根据澄清石灰水是否变浑浊，判别细胞呼吸能否产生二氧化碳．（2）若要测定单位时间光合作用释放氧气速率，则应将实验装置置于充

光合作用：合成有机物,储存能量呼吸作用：分解有机物,释放能量

（1）水绵属于藻类植物，藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化．（2）该实验的探究问题：光照强度会影响光合作用的强度吗？分析表中的结果，得出的结论是：光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）

光合作用(Photosynthesis)是植物、藻类和某些细菌利用叶绿素,在可见光的照射下,将二氧化碳和水转化为葡萄糖,并释放出氧气的生化过程.生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二

生产实践中与光合作用有关的应用:合理密植、果树剪枝.生产实践中与呼吸作用有关的应用：粮食要晾干后存储（抑制呼吸作用）、蔬菜水果要低温冷藏（抑制呼吸作用）、

呼吸作用:C6H12O6+6O2+6H2O===6CO2+12H2O光合作用:6CO2+12H2O===C6H12O6+6O2+6H2O

晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体散发出来的（水蒸气）凝结而成的,它是（蒸腾作用）的结果.下午打开袋口,迅速伸

变小在有光的12小时中,光合速率=呼吸速率,所以质量不增加也不减少,没光的时间里,只有呼吸,所以质量减少,这样两天后,质量会减少

1.人在跑步机上跑时,摩擦是向前还是向后?2.打针时,先流入左心房还是右心房?3.一块干木头放在硫酸中,干木头漂浮,在硫酸中加氢氧化钡,它上浮还是下沉?4.夏天汽车中开着空调,前挡风玻璃上的水雾在车内

①暗反应阶段在有光和无光的条件下都能进行.（注意哦）暗反应发生的场所：在叶绿体的基质中进行.CO2的固定：CO2+C5------->2C3C3的还原：2C3+[H]+ATP------->C6H5O

场所光合作用：在有叶绿体的细胞里呼吸作用：所有需氧生物细胞里条件光合作用：要有光呼吸作用：无所谓原料光合作用：二氧化碳水呼吸：有机物氧气产物光合作用：有机物氧气呼吸：二氧化碳水能量转换光合：光能变为化

解题思路：光合作用的场所是叶绿体，进行光合作用的细胞主要是叶肉细胞，光合作用必须在有光的条件下才能进行。呼吸作用（即细胞呼吸）的场所是任何活细胞都进行。呼吸作用分解的有机物可以是光合作用形成的糖类，也

从物质来看:光合作用把无机物变为有机物,为呼吸作用提供营养物质从气体来看:光合作用产生的氧气可为细胞的有氧呼吸提供氧气;呼吸作用产生的二氧化碳也为叶肉细胞的光合作用供原料从能量来看:呼吸作用将葡萄糖氧

是从C点开始的.因为,B点CO2释放速率下降不是因为在进行光合作用,而是因为在那个时候温度过低,抑制了呼吸作用,那时估计是凌晨4时.b到c温度升高了.

解题思路：黑暗处理1h,罩内CO2含量增加25mg，说明呼吸每小时产生25mg二氧化碳。1h的充足光照,罩内CO2减少了36mg。说明光合作用能吸收呼吸作用产生的二氧化碳，一小时光合作用吸收的二氧化碳

正确的,夜晚植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,白天放置3个是增加光合作用的原料,而夜晚放置是因为增加CO2的浓度,使得有氧呼吸和无氧呼吸都很微弱,减少有机物的消耗量,一般是在氧气浓度为5%左右.另外

选D.要保持植物正常的生活,像人一样.所以排除AB.200c是零下的温度,不可能最多

1.是的.是的2.3.75最大,所以最快,也表示积累（净光合）最大.3.看看前提.前提是每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,所以要考虑黑暗下释放CO2.即在12小时光照、12小时黑暗之后,20℃的

先看A,题中光照下co2是吸收外界的co2,且光合作用吸收co2量大于零,则说明光照下光合作用吸收co2量大于呼吸作用吸收co2量,则昼夜不停的光照情况下植物是始终在积累有机物的.B,选项中指的是积累

解题思路：光合作用和呼吸作用的题型，主要从图里面获得信息，抓住图里面的关键点，什么时候光合等于呼吸，什么时候大于，小于解题过程：(1)55℃与氧气结合形成水，还原三碳化合物（2）光合速率等于呼吸作用速