八年级上册语文6课练习题答案

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课后题.一、在晋代的时候,有一位渔人外出打渔,但是却忘记了道路的远近,突然遇见了一片桃花林,渔人就摸索了进去,渔人看见快到水源的时候,有一座山,山上有一个小洞,渔人便丢弃了船进去,起初很狭窄,但渔人走

本题引导学生精读课文,细细领会语句的深层含义.启发学生怎样抓住关键词语,怎样在假设、比较中口味.1、补充说明这支蜡烛非同寻常的意义,表现了老妇人给红军烈士的是一份最珍贵的感情.2、黑色,表沉痛哀悼的计

一通读全文,复述故事情节,讨论下面两个问题.　　1．敌人严密监视着苇塘,然而,“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响”,这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想像?你还能想到其他文艺作品中的战斗歌声吗?　　2．课

描写老头子心理活动的一段话是：“一声一声像连珠箭,射穿老头子的心.他没法解释：大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的

导语是课文前两句.三个层次,中路军,西路军,东路军,不料那一句是承上启下的作用,二,第一小题2句好,含义丰富,有横渡和到达的两层意思第二小题,2句好,有嘲讽意味第三小题目,1句好,生动形象富有气势

一、背诵课文,完成下列练习.　　1．说说本文中描写西湖雪景的文字有什么特色.　　2．文字简练单纯,不加渲染烘托,这种写作手法就是白描.体味本文所用的白描手法.　　设题意图：背诵课文是为了培养学生学习古

一、阅读课文,用一两句话回答下列问题　　1、什么叫物候和物候学?　　2、物候观测对农业有什么重要意义?　　3、决定物候现象来临的因素有哪些?　　4、研究物候学有什么意义?　　本题目的是引导学生从课文中

第四句话是：（1）“不要紧,他们去不好!”（2）“我买几个橘子去.你就在此地,不要走动.”（3）“我走了,到那边来信!”（4）“进去吧,里边没人.”解（1）句：父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,

1、你们和那个孩子一样,都是为了南斯拉夫而战的,你们背井离乡,为了我们南斯拉夫的解放不惜牺牲生命,我们南斯拉夫人永远感谢你们,永远记得你们.你们就把我当成你们的母亲,把这里当做你们的第二个故乡,我们一

雨果先生：您一定想不到,给您写信的人是远在未来21世纪的中国学生--我吧?您不必惊奇,在科学迅猛发达的现代,我们已经可以和过去的人们自由通信、来往了.想必您一定还记得,你曾经给亚洲文明、东方文化代表建

9.（1)因x+y=8,所以y=8-x,所以P（x,8-x）,所以S=1/2*6*（8-x）即s=-3x+24.自变量x取值范围：0

凡是都要靠自己,要有自己的主见思想,不要老想着依赖电脑,它只能参考.

1.《辞海》还提到的内容有：碑亭内有“卢沟晓月”汉白玉碑；桥东附近宛平城内建有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑,是全国重点文物保护单位；桥旁另建有新桥等内容.课文里介绍卢沟桥,着重介绍了它身上体现中国石

一,1,autograph2,mementoes3,prize4,aquarium二,1,Idid2,Wheredidyougo(或者visit）lastweek.3,Didmeet4,Whatwas

5亲爱的爸爸妈妈1．（1）戮（2）谬（3）健2．（1）计纪（2）题提（3）刻克3．如果甚至／也那么4．（1）刀（2）弓（3）枪（4）剑5．两位生还者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们面前,历史和

你不会是前海中学的吧..我们也要做这道题今天晚上,这题变态的!再问：安徽合肥第69中，可惜结束了。

本文通过陋室,表现了主人高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣.本文写陋室,却没有一个表现陋字,请用4个字概括本文大意：陋室不陋“斯是陋室,惟吾德馨”立意贯穿全文本文画龙点睛的句子孔子云：“何陋之有?”运用类

描写老头子心理活动的一段话是：“一声一声像连珠箭,射穿老头子的心.他没法解释：大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的

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