八年级下语文小石潭记和记承天寺夜游答案

6.①如：《与朱元思书》中的“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”②郦道元侧重为《水经》作注，客观上体现山水的特点；柳宗元被贬，以山水之美排遣抑郁的心情。（六）1.①离开国都；②阳光；③面对着；

罗布泊,消逝的仙湖所有的文言文,尤其注意岳阳楼记、醉翁亭记、马说.我以前每次考试都是这几个重点.敬畏自然.课外诗词组歌海燕藤野先生这些就是重点.注意课后读读写写,也是分值很大的,不要在简单的题目上丢分

小石潭记　　柳宗元　　从小丘西行百二十步,隔篁（huáng）竹,闻水声,如鸣佩（pèi）环,心乐（lè)之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽（liè).全石以为底,近岸,卷（quán）石底以出,为坻（ch

八年级下册语文古诗文默写　　《赤壁》杜牧　　⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.　　《过零丁洋》文天祥　　⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.

苏教版八年级(下)语文字词总汇第一单元第一课《海燕》：呻吟（shēnyín）、胆怯（qiè）、翡翠（fěi）、蜿蜒（wānyán）、第二课《白杨礼赞》：黄绿错综（zōng）、毡子（zhān）、锤炼（c

1.面对这种原始的悄怆之景,感到难受,激起作者凄凉的联想.强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪..2.乐是忧的另一种表现形式.柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水

哪篇课文再问：5~20再答：这么多？我发照片！再答：再问：嗯再答：再问：发到我的百度HI再答：太多了好吧

洛桥晚望　　孟郊　　天津桥下冰初结,　　洛阳陌上人行绝.　　榆柳萧疏楼阁闲,　　月明直见嵩山雪.　　送杜十四之江南　　孟浩然　　荆吴相接水为乡,　　君去春江正渺茫.　　日暮征帆何处泊?　　天涯一望断人

我有从语文老师那里复制的很权威的资料~整本书的笔记都有~你把邮箱留下来我发给你（一个文件）

折断的画戟沉没在泥沙中尚未销融,拾起磨洗一番,认得是三国时期的遗物.假如东风不给周瑜以方便,解雇恐怕就是曹操获得胜利,二乔将被关进铜雀台中了.

只有八年级上的,根本没八下的第1单元质赔遐遨锃饰C终岁常端正岂不罹凝寒天涯诺比邻儿女共沾巾嫉恶如仇三打白骨精慈母手中线,游子身上衣后面的呢可以找了,

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6、C、【①的能是（日行千里）的能力】7、D、望采纳,O(∩_∩)O谢谢

整个第五单元1.与朱元思书2.五柳先生传3.马说4.送东阳马生序5.诗词曲五首（1.酬乐天扬州处逢席上见赠2.赤壁3.过零丁洋4.水调歌头5.山坡羊潼关怀古）整个第六单元1.小石潭记2.岳阳楼记3.醉

C凄和寒不是使动么

古诗文理解性默写课外古诗1、海内存知己,天涯若比邻—《送杜少府之任蜀州》（王勃）课外古诗2春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干—《无题》（李商隐）课外古诗3岂不罹凝寒,松柏有本性.—《赠从弟》（刘桢）课外古

版式不知道对不对,不过阅读和作文可以做.新年快乐^_^07年苏教版初二语文第二学期期末考试试卷（时间：120分钟,满分100＋3分）得分___________一、知识积累（29分）1、阅读下列文字,把

我们鲁镇的习惯,本来是凡有出嫁的女儿,倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去消夏.那时我的祖母虽然还康建,但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的归省了,只得在扫墓完毕之后,抽空去住几天,这时我便每

人教网标准答案：练习说明一、关于课文,有下面几种不同的理解,讨论一下,究竟应该怎样理解.1．标题是“藤野先生”,课文主要赞扬藤野先生的高贵品格.2．课文大半内容写作者的经历和思想,主要表现作者的爱国主

赠从弟刘桢魏晋南北朝亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲.冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒,松柏有木性.送杜少府之任蜀州王勃唐城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天