八年级语文 微型课 怎么上

什么

教师,教室,黑板,学生,课本,讲台,课桌,笔,纸,大脑,粉笔,有这几样工具就足够了,怎么那么笨呀,天晓得.

一、馨牍於蔓亵濯二、有名气这大立应当多三、斯是陋室,惟吾德馨苔痕上阶绿,草色入帘青淤泥而不染,濯清涟而不妖四、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.五、（1）可以在远处观赏,

1,（1）顺着（2）赠（3）满（4）挑选2,（1）同“屈”（2）通“横”（3）通“父”（4）通“又”3,（1）幅（2）根（3）个（4）扇4,明；魏学洢；涨潮；虞初新志5（1）大约（2）靠近（3）像（4

1.(1)职业(2)憎恶(3)兴起(4)这2.B3.（1）不独亲其亲,不独子其子.（2）男有分,女有归.（3）外户而不闭4.鳏寡孤独,谋闭不兴5.（1）通“举”,选拔（2）通“鳏”,老而无妻的人6.（

我发的只是课内的你最好对下题目在写15说“屏”1．（1）擅（2）帷（3）憩2．（1）缓冲（2）显露3．C4．汤显祖杜丽娘柳梦梅关汉卿窦娥冤5．“帘”的诗情画意,变化无端,“帘”所起的“隔”的作用,关于

1新闻两则1．（1）歼（2）窜（3）纤（4）泄（5）塞（6）遏2．（1）文中指敌军溃败退却.（2）文中指人民解放军锐利无比,不可抵挡.3．（1）阻遏（2）阻隔4．不能去掉.因为“至发电时止”说明该路解

1、眦、溅、逾、戍、妪、咽2、天地、信、心胸摇荡、简直3、诗圣、诗史、新安吏、潼关吏、无家别、垂老别、新婚别4、会当凌绝顶,一览众山小（2）感时花溅泪,恨别鸟惊心（3）吏呼一何怒!如啼一何苦5、跳跑、

1.（1)湛（2）矫（3）磬（4）迥（5）绚（6）銮2.（1）矗立（2）接见（3）掩映3.（1）改为：故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一（2）改为：重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙4.示例：龙飞凤

给最佳吧

第二十五课是杜甫诗三首《望岳》《春望》《石壕吏））望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.《春望》唐·杜甫国破山河在,城春草木深.感时花

在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城.现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院.这是明清两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有五百多年历史了.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门：南面午门,

一、（1）代词,它,指代中轩敞者（2）语气助词了（3）举不相类似（4）平（5）清楚明白（8）竟然满二、“大苏泛赤壁”山高月小,水落石出清风徐来,水波不兴《赤壁赋》《后赤壁赋》罔不因势象形技亦灵怪矣哉三

1,这应该是第二课时.2,接着上节课的来,既然大家知道什么是物候、物候学和物候的作用.很自然的想到,影响物候的因素有哪些.让学生阅读课文找答案,讨论,总结.3,走进生活,让学生说说,生活中哪些地方能体

二菱看到老头子的英雄行为,她想到他昨天可不是说大话,原以为他没有什么能耐,自己可真小看他了.他的气势还是不减当年啊~面对鬼子竟毫不畏惧,而且想了个好法子教训鬼子,好一个足智多谋的老头子,亏我一开始还为

初中数学很简单,题海战术很必要,多做,就一定能够提高,微机课都是基础知识,用的多了那些就都知道了,不过我们那时候上中学,接触的都不多,大多数是靠背下来的

一节成功的课离不开两个方面的因素,第一,要能准确地理解教材内容,并且还要能有效的把教材内容传递给学生.第二,毕竟学生是学习活动的主体,再精彩、再准确的信息如果不能成为学生自己的内存那也是枉然.即使课堂

八年级上字词积累凝望玲珑险峻悬崖绝壁古褐苍苍斑斓迷离眩目晶莹参差谛听娴熟摇曳如诉如泣瞬息万变稍纵即逝深湛涟漪魅力逶迤安谧潸然泪下娓娓动听脍炙人口烙印伟岸喧嚣倏地超尘脱凡柳暗花明横空出世噙矜持信守风度翩

微型课,从内容上来说少,一般只安排一个知识点的讲授,从时间来说短,大都要求在十五分钟内完成.它不在乎教学环节的完整性,但整体上仍包括引入课题,内容讲授,和总结三个步骤；它是一堂完整课教学过程的浓缩,这

微型课,从内容上来说少,一般只安排一个知识点的讲授,从时间来说短,大都要求在十五分钟内完成.它不在乎教学环节的完整性,但整体上仍包括引入课题,内容讲授,和总结三个步骤；它是一堂完整课教学过程的浓缩,这