六一艺术节汇演
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 22:04:09
(1)由题意,得:5000-92×40=1320(元).即两所学校联合起来购买服装比各自购买服装共可以节省1320元.(2)设甲、乙两所学校各有x名、y名学生准备参加演出.由题意,得:{x+y=925
提的问题是:五六年级共有多少人获奖?五年级获奖人数是:1200×20%=240(人),六年级获奖人数是:1200×14=300(人),五、六年级获奖总人数是:240+300=540(人).答:五六年级
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六月,百花盛开的季节;六月,和风吹佛,阳光灿烂;六月,也是我们的节日;这一天,我们学校举行了一次大型的艺术节表演. 随着美妙的乐曲,帏幕徐徐升起,艺术节表演开始了.你看!从舞台的两边,慢慢的走出一对
(1)由题意,得5000-40×92=5000-1680=1320(元),答:甲、乙两校联合购买服装共可以节约1320元;(2)设甲、乙两所学校各有x、y学生准备参加演出,则根据题意,得x+y=925
用艺术照亮人生
1、六一文艺汇演的安排考虑得很(周密).2、这台(精密)的光学仪器的价格十分昂贵.
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2007年12月29日,在这个辞旧迎新的日子里,我校隆重的举办了艺术节闭幕式,结束了这长达一个月的盛大节日.在此次的艺术节当中我收获颇多.作为一个初入高中的高一学生,这是我首次参加艺术节这样的活动.这
写艺术节策划最重要的是要突出此次艺术节的“主题”,然后围绕这个主题来安排.因为艺术节的节目可能会比较多,你最好在策划中提出将整个节目分成几部分,说清楚点其实就是这个主题的各个分支,这样会显得很有条理.
欢庆元旦(范文一篇,仅供参考)今天,是我们学校举行元旦文艺汇演的日子,也是2012年的最后一天.上午7时,我们学校全体师生来到了会场,首先映入眼帘的是两幅大大的对联,其中一幅是这么写的:校园花绽春来早
应该是四年级有多少人吧?(52+4)/2=28(人)
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我们总是渴望阳光,渴望收获,渴望成功但我们更加明白,不经历风雨怎么见彩虹,经历风雨的洗礼,阳光才会更加灿烂,接受风雨的挑战,我们终将迎来灿烂的阳光下面请欣赏《阳光总在风雨后》
(1)设甲校x人,则乙校(92-x)人,依题意得50x+60(92-x)=5000,x=52,∴92-x=40,答:甲校有52人参加演出,乙校有40人参加演出.(2)乙:92-52=40人,甲:52-
解题思路:见解答过程解题过程:思路分析:六一儿童节,作为小学生的心里充满了自豪和快乐,因为那是属于儿童自己的节日。要突出自己的高兴心情,中心要明确。下面是两篇范文,希望对你有所帮助:六一感想今天,是&
(1)50000-92*40=1320(元)(2)设甲乙学校的人数分别为X,Y;则X大于46,Y小于46,由题意得:50X+60Y=5000X+Y=92解得X=52,Y=40(3)两校联合起来一起买
排列的方法呀!C32×C43=3×4=12
每七个气球为一组,则一共有:50/7=7(组).1(个)所以最后一个气球为下一组的第一个,即为粉色则粉色为2*7+1=15(个)红色3*7=21(个)绿色2*7=14(个)故粉色占15/50=3/10