六下二单元日积月累与习作

我也很需要,就是不到四年级的书了,我可以把其他的发给你,不知道你要不要

轻诺必寡信.《老子》民无信不立.《论语》不精不诚,不能动人.《庄子》诚者,天之道也；诚之者,人之道也.《礼记》有所期诺,纤毫必偿；有所期约,时刻不易.《袁氏师范》再问：意思再答：轻诺必寡信。《老子》：

六年级第二单元日积月累：我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉.（周恩来）我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.（邓小平）唯有民族是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有新进步.（鲁迅）我爱我

你说的是人教版小学语文十一册1~2单元词语盘点日积月累吧：第一单元词语盘点读读写写清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、静谧追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏探索、勤勉、漫游

我们的校园我们的校园,既美丽又整洁.教学大楼是天蓝色的三层楼,它的造型非常美观,想到过来的“凹”字,凹进去的地方是教室.每间教室都非常的宽敞、明亮.教室里都摆这四排桌椅,前后有两块黑板,前面是老师的讲

为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,我要尊严,不要失去尊严的自由,人的身躯怎能从狗洞子里爬出!为（wei）四声

建议书　　亲爱的同学们：　　如果朋友有了困难,你会袖手旁观吗?如果朋友遇到危机,你会见死不救吗?我想你当然会说：“不会!”　　现在我们人类的朋友——动物,有的已濒临灭绝,有的数量急剧减少,很难想象：如

"为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着”,《囚歌》的开始,叶挺将军以形象的语言,把囚禁在牢狱里的受难者的自由与尊严相分离的景况直陈出来.一方面,反动当局绝对不允许被囚者以自由之身保有人的节操和尊严；

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人并不是生下来就懂得道理的,谁能够没有疑惑?《师说》第一次时用尽力气,第二次就衰弱了,第三次就没有力气了.《左传》再甜的瓜,它的根蒂也是苦的,天下没有十全十美的人和物.《墨子》种树的人必定会先培育它的

我的小伙伴我有一个好朋友,他有一双炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副饱读诗书的样子.他有三只耳朵,多余的一只耳朵一点点大,长在右耳根的前面.他的学习很好,他每次写的作业都非常认真.字也写的非常好看,还得

2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙.一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头.这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景.它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往

精卫填海：精卫衔来木石,决心填平大海.旧时比喻仇恨极深,立志报复.后比喻意志坚决,不畏艰难.愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争.任劳任怨：任：担任,经受.不怕吃苦,也不怕埋怨.含辛茹

关爱我的王老师想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情.星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说：“跟老师回家吧!”看我还在那里犹豫不决,

三年级上册小儿垂钓唐•胡令能.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.聪明在于学习,天才在于积累.(列宁)世上无难事,只要肯攀登.(毛泽东)为中华之崛起而读书.(周

一日无书,百事荒芜.陈寿读书破万卷,下笔如有神杜甫书犹药也,善读之可以医愚.刘向黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.颜真卿读书有三到,谓心道、眼到、口到.朱熹

大家都看过《武林外传》吧,有一集讲的是一位先生坐着时空大巴来到了同福客栈.今天我也体验了一回,不过我去的不是同福客栈,而是远古时代.“七十七号旅游团团员注意了,本车已到达远古时代,请下车.”下了时空大

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.(形容对敌人决不屈服,对人民大众甘心象牛一样俯首听命.)其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.(这是鲁迅对那个黑暗的社会的彷徨和对新的自己也不知道是什么形态的美好社

雕梁画栋：指房屋的华丽的彩绘装饰.巧夺天工：人工的精巧如胜过天然的美丽.独具匠心：有与众不同的巧妙构思.引人入胜：引人进入佳境.古色古香：赋予古雅的色彩.余音绕梁：歌声优美耐人寻味.不落窠臼：文章有独

文质彬彬文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当.原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌.仪表堂堂仪表：人的外表,风度；堂堂：仪容庄严大方的样子.形容人的容貌端正.虎背熊腰背宽厚如虎,腰粗壮如熊.形容