六年级上册语文与第三课相同的文章

是不是孙子（zi）——-和孙子之类的我知道新鲜和新鲜,买卖和买卖将军和将军

17课：本文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个活泼可爱、聪明能干、机智勇敢、见多识广的农村少年形象,表达了“我”与闰土的深厚友谊以及“我”对他的怀念之情.课后问题（2）、课文记叙了“我”和闰土在雪

近义词：欺凌——欺压送行——送别勉励——鼓励疲劳——疲惫幽暗——黑暗忧愤——悲愤就这些.

3草虫的村落【作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情.】今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己.我目光追

1.把黑色的甲虫比作了游侠2.把花色斑斓的小圆虫比作南国的少女.3.把甲虫比作音乐家4.把细密的草茎比作茂盛的森林.5.把甲虫音乐家演奏的音乐比作灵泉.

一只淘气的小甲虫在与伙伴玩耍的时候,腹部不小心撞到了石头上,划出了一道小口子,他“依依啊啊”的叫了几声,便依依不舍地离开了游戏.他颤抖地走到了灌木丛里,那里有一只白色的甲虫,如同医院的“白衣天使”一般

19世纪初,波兰遭到欧洲列强的瓜分,有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里.波兰人民从此陷入了被欺凌、被压迫的深渊.年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国.1830年11月的一天,维

嗯.灵泉是形容泉水飞一般,具有灵性.

1.人各有志,又不是一定要留在国内拿枪上战场才叫爱国.再说一个音乐家,你让他留在哪儿他都没办法进行直接的反抗,他只是做了他应该做的事情.你不妨试想一下,如果你是肖邦,在法国看到波兰当时的样子了,你回去

楼主,你有个字打错了吧?如果打错了,我有个答案.贝多芬是（德）国的（音乐）家.本课是写他去（旅行演出）,来到（莱茵河）的小镇上,偶然听到（一对兄妹谈话）又听到（琴声）后的心情激动即兴创作了一首乐曲.

我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷.大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,轻俏地披着彩衣.在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子伫足痴望.蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的

额,谁知道,我才5年纪!

妈妈的爱爱有许多：父爱,爷爷的爱,外公的爱,姨母的爱,同学之间的关爱、友爱……但令我印象最深的还是母爱.那是今年的五一节的前夕的事.星期五上午上第一节课时我觉得肚子有些隐隐作痛,我没多大在意.第三节课

注译：绝：断绝善：擅长,长于.鼓：弹.志在高山:心里想到高山.哉:语气词,表示感叹.峨峨:高之：他.若：像.乃：就.洋洋：广大.谓：认为.复：再,又.念：心里所想的.必：一定,必定.兮:语气词,相当于

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了

1.把黑色的甲虫比作了游侠2.把花色斑斓的小圆虫比作南国的少女.3.把甲虫比作音乐家4.把细密的草茎比作茂盛的森林.5.把甲虫音乐家演奏的音乐比作灵泉.

看到了黑甲虫村民们,大街小巷小圆虫,蜥蜴,演奏会,村民工程师,观察员

苏教版是《把我的心脏带回祖国》,写波兰音乐家肖邦的

关爱提起关爱,让我想起了一个故事；一位老奶奶去商店,走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手.老奶奶向她道谢时,那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多,我只是希望她遇