作业帮六年级上册语文书上描写人物外貌的句子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/01 11:08:01
外貌：他满脸灰尘,双眼布满学丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.动作、语言：“我看这首诗糟糕透了.”父亲把诗扔回原处.
本环节引导学生从自己的生活体验入手,可以激发学生的情趣.促进学生从心理上更加接近海鸥.老师用教态的亲和力、语言的感染力以及机智的引导和热情的鼓励,很快消除了师生之间的陌生感,迅速调动起学生的学习热情和
詹天佑、鲁迅、伯牙、贝多芬、蒙娜丽莎.吴霜
他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.
人物外貌描写要注意抓住人物的外貌特点,加以重点突出,不需要面面俱到.如能适当用一些形容性的词语和比喻,能够增强人物外貌描写的生动性.以下提供部分精彩的人物外貌描写片段,请大家参考.1、只有二十个月的乔
是不是《少年闰土》?外貌：他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈.动作：期间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去.这是原创哦,给个最佳吧!
美丽,优雅,大方,青春
描写人物神态句子◆神态之绝望他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰.一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头,使我感到浑身冰凉.他像被谁用榔头击昏了似的,倚在客厅的门框上.◆神态之思索他想得脑袋快要炸了
意味深长左冲右撞行色匆匆思潮起伏心惊肉跳自言自语缝缝补补牙牙学语忐忑不安兴高采烈失声痛哭窃窃私语应声而来侧耳细听漫不经心焦躁不安长途跋涉目不转睛哆哆嗦嗦渡来渡去比翼联翩大摇大摆津津乐道泣不成声忐忑不安
说清楚是哪个版本的.再问：人教版
都得是,你没书吗?自己看啊
课文：真正的强者是那种具有自制力的人1870年3月17日夜晚,哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线.大海上夜色正浓,薄雾弥漫.船长站在舰桥上,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号.乘客们都进入了
好(hǎohào)正(chēngzhèng)应(yīngyìng)奔(bēnbèn)卷(juǎnjuàn)转(zhuǎnzhuàn)兴(xīngxìng)模(mómú)系(xìjì)挨(āiái)挑(
玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严
您好!望采纳并赞同和选为满意回答吧!妈妈的手我有一个好妈妈,一个和蔼可亲的好妈妈!妈妈有一双劳动过度,而长满老茧的双手,看起来显得又苍老又辛苦,但是,我却把那一双手看做是宝贝,因为它给我无限的力量.
共有6次外貌描写'由远及近'由精到细'突出瘦的特点.再问：再答：嘿嘿
精神品质：山川共存,日月同辉、劲挺、勇敢景色优美：卷过、涛声,波光粼粼、荡漾、环境恶劣：干旱、霜冻、沙暴
忠于职守《船长》、要强好胜《小草和大树》、龇牙咧嘴《轮椅上的霍金》、勇敢顽强《轮椅上的霍金》、心灵手巧《姥姥的剪纸》、不怕困难《詹天佑》、出身卑微《鞋匠的儿子》、不懈探求《学与问》
第17课《少年闰土》他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈.第19课《一面》他的面孔黄里带白,瘦的教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子.头发约莫一寸
1、玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、看上去,杜老师也就30来岁,那