六年级上册语文书第四单元所有的多音字

看图作文

奇幻远古骸骨乌有潜行裹藏葱茏幽雅叹服造物主海枯石烂日转星移峰峦预兆轻盈匀称崩塌弥漫征兆一霎间姿态万千变化无常扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约窸窣作响连续不断夜色苍茫更胜一筹

我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说：“这段木头里一定有虫

人类破环自然,毁坏动物家园其结果是反受其害

这段木头里一定有虫下面我给大家讲一个故事,故事发生在一片浓密的森林里,一天清晨,一个男人口叼着香烟,手提斧头来到了树林里,显然,他是一个伐木者.只见他挥舞着斧头,不断地自言自语道：“这段木头里有定有虫

共营生命绿色一只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病.这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,

当第一缕金色的阳光洒满大地,世间万物便从沉睡中醒来.鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿.早晨,总是这样的和谐、美好.“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐.鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞

当第一缕金色的阳光洒满了大地,世间万物便从沉睡中醒来.鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿.早晨,总是这样的和谐、美好.　　“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐.鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也

你先讲清楚图意,例如：在一片葱郁的森林里,有一个xx的xx人,挥舞着斧头,xx地砍伐着树木,一只站在xx啄木鸟xx地看着他,嘴里还不停地说着：“xxxxxxxxx.”再联系课文,说明人类是怎么破坏地球

英才教程和教材全解上就有.

当第一缕金色的阳光洒满大地,世间万物便从沉睡中醒来.鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿.早晨,总是这样的和谐、美好.“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐.鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞

教you怎么写哦喵~1.开头,你就以漫画本身的题目为题.2.如果没有的话,你便可以以它的寓意为题——观漫画》有感.随机应变.我建议你采用第二种取题目的方式,因为这种方式在考试或作业当中得分较高,可是第

音乐艺术：余音绕梁,曲高和寡建筑艺术：雕梁画栋,巧夺天工文学艺术：笔走龙蛇,妙笔生花书法艺术：龙飞凤舞其他自己想再问：其他

罪恶的人类：如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体.“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多

木头有“虫”木头李以卖树为生.一次,他穿着刚买树得来的钱,买了一套崭新的衣服,头顶鸭舌帽,瞪着铜铃般的眼睛仔细盯着树木.抽出一根香烟吸着,接着像模像样的试了试斧头的刀锋,握紧斧头,“刷刷”的砍了起来.

望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠

作文名?再问：每一次调查，都会有遇到困难时的苦楚，也会有收获时欢乐。在本次语文实践活动中，你的调查也一定会有不少的小插曲，这次习作，就让我们自拟题目，记叙一件你在调查中遇到的事吧

建议书罪恶的人类：如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体.“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达

环保局的叔叔阿姨们：你们好!我是一名小学生,我和我的小伙伴们都渴望在一个美丽洁净的环境中生活·学习·玩耍．可是现实的环境,还有人们的环保意识都有很多不尽人意的地方．如:新世纪广场上人们随意丢弃饮料瓶,

你先讲清楚图意,例如：在一片葱郁的森林里,有一个xx的xx人,挥舞着斧头,xx地砍伐着树木,一只站在xx啄木鸟xx地看着他,嘴里还不停地说着：“xxxxxxxxx.”再联系课文,说明人类是怎么破坏地球