六年级上册语文第五单元的趣味语文的内容

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 10:34:49
六年级语文上册第五单元作文《我的小伙伴》

仅供参考:  我有一个小伙伴,他的名字叫***.他有一双水汪汪的眼睛,高高的鼻子,还有一张大大的嘴巴.他的爱好是打羽毛球,他在不良现象面前总是很勇敢,因此,我非常敬佩他.  那是一个星期天的下午,我和

六年级上册语文第五单元作文我的小伙伴

我的小伙伴每个人的一生中都会有许多的“朋友”,但童年的友谊是最纯真的.我童年有许多小伙伴.我童年最好的小伙伴是瑶瑶.  她是一个暴力的女生.一个圆圆的苹果脸,脸上有两颗黑黑的大葡萄.而这两颗大黑葡萄使

人教版六年级上册语文第五单元的一些题目

1.给带点的字选择正确的读音,画上“----”(4分)腼腆(tiǎndiǎn)誊写(téngzhuàn)歧途(qízhī)祸患(fànhuàn)天赋(fūfù)痴迷(chīzhī)困窘(jiǒngjū

人教版语文六年级上册第五单元趣味语文的意思

讲了鲁迅对对子,把一个字的含义变成了多种含义,体现出鲁迅的聪明才智,面对困难时的临危不惧,同时显示出他的出众.

人教版小学六年级语文上册第五单元的作文

题目!题目!我书早扔了买一本《小学教材全解》里面有作文

语文人教版六年级上册第五单元的口语交际

快点!写某某给你的第一印象2008-11-1819:07留在心里的印象在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解.我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深.那是在我刚刚升入四年级的第

六年级上册语文第五单元日积月累的应用.

什么应用?说清楚点好吗?我也是六年级的是:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.《自嘲》这句话形容对敌人绝不屈服,对人民大众甘心像牛一样俯首听命,鞠躬尽瘁,死而后已.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路

六年级上册语文第五单元趣味语文妙在哪里

这是一个巧对对子的趣味故事,读完这个故事之后,我们不禁为少年鲁迅的机智聪慧和博学多才所折服.寿镜吾出的上联是“独角兽”,少年鲁迅对的是“比目鱼”,恰到好处,“独‘不是数词,但有单的意思;’比‘不是数次

人教版六年级上册语文第五单元作文的好结尾

1、我和陈明都都把小木船珍藏起来,让它成为我们俩友谊的见证!2、这两只小木船,是我们友谊的见证,它们不但为我和陈明架起了友谊之桥,还乘载着我们这真诚的友谊之心!3、在以后的日子里,你总能看见我和陈明一

人教版六年级上册语文第五单元作文的结尾

额..作文很简单,只要用心想,就可以,作文是需要真情实感的.如果没有,那么作文就会千篇一律、空洞

六年级语文上册第五单元的作文

我的小伙伴我有一个好朋友,他有一双炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副饱读诗书的样子.他有三只耳朵,多余的一只耳朵一点点大,长在右耳根的前面.他的学习很好,他每次写的作业都非常认真.字也写的非常好看,还得

六年级上册语文第五单元作文苏教版(祁县的)

桂花喧闹的夏季被阵阵秋风,片片秋叶冲淡,随后送来的是凉爽的金秋.金秋送爽,丹桂飘香.那些含苞待放的小桂花就是秋天最好的象征.桂花那沁人心脾的香味香飘十里,令人浮想联翩.踏着欢快的脚步,问着淡淡的清香,

苏教版六年级上册语文第五单元作文,海门的

桂花喧闹的夏季被阵阵秋风,片片秋叶冲淡,随后送来的是凉爽的金秋.金秋送爽,丹桂飘香.那些含苞待放的小桂花就是秋天最好的象征.桂花那沁人心脾的香味香飘十里,令人浮想联翩.踏着欢快的脚步,问着淡淡的清香,

六年级上册语文第五单元的口语交际怎么写?

1、火车过山洞,耳朵会听不清楚声音.因为车体与山洞相对运动,造成车体与山洞之间的气流压力相对车内空气压力小,故车体膨胀,车内压力减小.耳膜受到影响会听不清楚声音.2、下雨后有时会出现七色彩虹.当空气较

六年级上册语文第五单元作文(写人的)

我的小伙伴我有一个要好的小伙伴,她善良且真诚,每当我打开记忆的闸门,都仿佛听见了她真诚的话语,看见了她灿烂的笑容,一切都像发生在昨天,而那张特别的贺年片也成为我们友谊的见证,随着岁月的久远历久弥香.事

六年级上册语文第五单元趣味语文的主要内容?

第五单元趣味语文的主要内容是讲了鲁迅对对子,把一个字的含义变成了多种含义,体现出鲁迅的聪明才智,面对困难时的临危不惧,同时显示出他的出众.(一定要选我哦)

六年级语文下册第五单元趣味语文类似的文

有一天,鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发院去理发.理发师见他穿着很随便,而且看起来很肮脏,觉得他好像是个乞丐,就随随便便地给他剪了头发.理了发后,鲁迅从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师,便头也不回地走了.理

六年级上册语文第五单元趣味语文的相似故事

那是大清乾隆年间的事.我们低田的四个秀才相约进城,从低田到金华县城要走几十里路,实在无聊,甲秀才提议:“我们四人一路走一路做诗岂不有趣.这样,我们每人拆一字,做一首诗,诗中要有物有色.谁的不合规格,到