六年级下册,第五课手指配套练习册答案.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 09:58:45
六年级下册第五课《手指》

大拇指优点:最能吃苦耐劳       缺点形体不美,身体矮而胖,头大而肥,构造简单   外形特点大拇

人教版小学六年级数学下册配套练习册第108页第五题怎么计算,急需算式步骤.

一除以(六分之一加八分之一)=七分之二十四(小时)二百四十除以七分之二十四=七十(千米)七十乘八等于五百六十(千米)答:全程五百六十千米.

人教版六年级下册语文20课配套练习册答案

《真理诞生于一百个问号之后》么?如果是的话答案如下:一,读拼音,写词语.诞生洗澡领域旋转机械玫瑰敏感逆时针二,根据句子的意思写出课文中的词语.1.无独有偶2.追根求源3.见微知著4.司空见惯三.作者用

六年级下册语文练习册第十二课第五题答案

1.短文一共写了张思德的【两】件事,分别是【烧炭】、【编草鞋】.2.过渡句就是第二自然段的第一句.3.我了解到张思德同志任劳任怨,这种精神非常值得我们学习.虽然可能这么多天你写完了,但是还是给个采纳吧

人教版六年级下册语文第五课 《手指》仿写急

没看见过玫瑰这样的花.玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血;玫瑰真美啊,美得让人陶醉;玫瑰真香啊,香的招引来了几只蜜蜂;我静静地看着,看着那仙女般的,娇嫩的玫瑰,让正在观赏的我陶醉在那里.我看见过波澜壮阔的

人教版六年级下册语文练习册第五课短文答案

那要看你愿意拿你自己做什么,做什么,答案本身是不重要的,重要的是你的思想和解释,能温和出题者的意图.建议可以从这个角度思考一下:做钢针——钢板是你最初的状态,人不能满足于现状,所以,你要追求,马蹄掌还

人教版配套练习册六年级下册第二课阅读题珍惜时间第五题答案

问题补充:是人教版的,急啊1、作者的描述使罗伯特·比尔与拜伦的性格跃然纸上,你能说说吗?答;不能替别人抵抗就替别人分担,

人教版新编基础训练六年级下册第五课手指的答案

第一题我会选窈窕(选第二个,一声yao)曲线(√qūqǔ)选第一个冲撞(zhuàng√)薄弱(bó√)差异(chā√)憎(zēng√)第二题我会补(研)胭脂(蘸)药末(戴)戒指(推动)笔杆(拉)胡琴(

六年级下册第五课《手指》感受500字

我的第二个家,一个由许许多多爱与心组成的家,我爱它!它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点,但它内心充得满满的,满满的……我们的火车头——老师,是带着我们前进的动力.他带着我们遨游着知识的海洋,教我们敲开

苏教版六年级下册语文配套练习册十五课习题

..我是人教版得不好意思,想帮帮不到.

人教版六年级下册语文配套练习册第五课手指答案

第一题我会选窈窕(选第二个,一声yao)曲线(√qūqǔ)选第一个冲撞(zhuàng√)薄弱(bó√)差异(chā√)憎(zēng√)第二题我会补(研)胭脂(蘸)药末(戴)戒指(推动)笔杆(拉)胡琴(

人教版六年级下册语文配套练习册第六课答案

1(.熬第五笔:横折钩)(鞭第三笔:竖)(翡第五笔:竖)(逛第八笔:点)【笔画不知道怎打,对不起!】2.(1):C(2)DBAC(3)①一切事物或景象都变得焕然一新.②形容两种事物毫无共同之处.③表示

六年级下册语文配套练习册答案人教版第五单元

蚀(shí)冶(yě)泊(bó)著(zhuó)卓(zhuó)3、给带点字选择正确的解释,将序号填在括号里.(1)③(2)③(3)③(广泛,程度深.)4、按要求从课文中找出相应的词语.近义词:庄重(端庄

六年级第五课《手指》感想

感想:任何事物各有所长,各有所短.团结就是力量.

六年级下册语文同步第五课手指

课文解析么?再问:同步答案再答:课后题吗?再问:不是再问:同步的所有答案再答:什么题目啊再答:练习题?再答:练习册?再答:。。。再问:好啦再答:呃。。再答:还是没搞懂你问什么。。再答:我们都教完藏戏了