六年级下册语文6课语言特点

按照空间顺序写的.空间顺序即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍.这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征.再问：空间顺序老师讲过了

你好,很高兴回答你的问题人物特点如下：①伯诺德夫人——非常爱国②杰克——机智聪明③杰奎琳——沉着冷静、懂得随机应变④少校——慈爱⑤中尉甲——没耐心,凶狠⑥中尉乙——诙谐幽默再问：举个例子好吗

苏教版.1长江之歌你从雪山走来,春潮是你的丰采；你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女；你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀.你

第二课《匆匆》,朱自清利用排比和对比以及拟人的写作手法.第三课《桃花心木》,利用了借物喻人（或借景抒情）.第四课《顶碗少年》,利用少年的动作神态来体现少年技艺高超,表演难度大.第五课《手指》,也利用了

什么资料?作业的书名叫什么?

为人民服务（一九四四年九月八日）毛泽东我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍.我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的.张思德⑴同志就是我们这个队伍中的一个同志.

借物喻人

主要说了伯诺德夫人一家三口是如何与敌人斗智斗勇,保护好情报的原文第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人.她身边只有两个幼小的儿女.为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报的

28页的短文表达了作者对过年的特殊感受,不特别喜欢过年原因很多,如怕大麻雷子,二踢脚,天天扫剩菜叶等.同样写了过年的一些习俗,但与《北京的春天》所

春节：农历正月初一,是我国传统的节日,也兼指正月初一以后的几天.俗称“过年”.腊月：农历十二月.腊八粥：腊八即腊月初八.在腊八这一天,用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥.空竹：用竹木制作,中空

凡卡》写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待.他自小了解学徒生活,也同情小

你好再答：学奕：其一人专心致志，另一人三心二意。两小儿辩日：孔子谦虚谨慎,实事求是。两小儿聪明可爱，善于动脑，善于观察，对自己不懂的问题大胆质疑，还敢于争辩。顶碗少年：他不会在艰难曲折的人生和艺术之路

跨越百年的美丽课文大意为：居里夫人发现了放射性元素——镭在语文书第100到104页

课文是按时间顺序写的.课文先写北京春节的开始,比较简略地介绍了人们做了哪些过春节的准备.有的民俗习惯只一句话带过.如“必须大扫除一次”,“店铺多数关五天门,到正月初六才开张”.紧接着详细描述除夕、初一

先找主要内容、中心思想、分段：主要内容：文章描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨与美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱.中心思想：分段：1至2为第一段,讲北京的春节从腊月初八

客家民居：①、在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居.这句话运用了打比方和作比较的方法,概括地说明了客家圆形围屋在世界建筑史上的地位.与“

好好学习

真理诞生于100个问号之后有人说过这样一句话：“真理诞生于一百个问号之后.”其实,这句话本身就是一个真理.纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者,创立者,差不多都很善于从细小的,司

二、⑥①④③三、杰奎琳怕楼上黑,她娇声对德国人说,可以拿盏灯上楼睡觉吗?少校见杰奎琳很可爱,就同意把蜡烛拿走,这样就避免了一场危机.四、1．厄运的意思是不幸的命运.2．从容地默默地死神已经向他们走来3

这篇短文表达了作者对过年的特殊感受——不特别喜欢过年.原因诸多,如“怕那大麻雷子、二踢脚子”,“天天打扫剩菜”,守岁时“困得低枝倒挂,哪有胃口去吃”等.同样是写过年习俗,本文与课文《北京的春节》所表达