六年级下册语文仿写山中访友地4段-搜答案-智慧作业帮

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关于做实验的范文今天,我和爸爸做了一个有趣的实验,名叫“缩骨神功”.首先,爸爸找来了一个鸡蛋和一个比鸡蛋小一点的瓶子,然后,爸爸用热水把瓶子加热,再把鸡蛋放在瓶口,我沿着瓶子浇了一些冷水.有趣的事发生

义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册

词语解释：德高望重：品德高尚,声望卓著津津乐道：形容饶有兴味地谈论幽径：隐蔽、僻静的小路.波光明灭：水波忽明忽暗的样子.唱和：一个人做了诗或词,别的人相应作答.吟咏：“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗

本文主要写了作者“带着满怀的好心情”走进山林,探访山中的”古桥、树林、山泉、瀑布、悬崖等等“与这些”朋友"互诉心声.在作者眼里,山中的一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人,都是自己的挚友.

番茄弟弟!你穿着红棉袍,难道是为我的到来而穿上的盛装吗?萝卜姐姐!你躲在土地中是邀我与你一起捉迷藏吗?白菜大嫂!你上着绿衣,下穿白裙,是要去赴宴吗?那快点去吧!不要迟到了哦!青蛙大哥!你瞪着双炯炯有神

七步诗[三国·魏]曹植煮豆持作羹,漉菽以为汁.萁在釜下燃,豆在釜中泣.本是同根生,相煎何太急.鸟鸣涧作者：王维人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.芙蓉楼送辛渐王昌龄唐寒雨连江夜入吴,平明送

《手下留情》每当看到精彩的漫画作品时,总会忍不住笑出声来.可今天我看到一幅“砍树”的漫画时,却怎么也笑不出声来.图上画的是在一个茂密的森林里,长着一棵棵枝叶繁茂的树木.在一棵大树旁,一个人头戴鸭舌帽,

酱油不结冰!那是暑假里的一天,好热呀!连舌头上都仿佛着了火似的.于是我向妈妈提出想去买根冷饮降降温浇浇“火”.妈妈点点头说：“干脆多买几根放在冰箱里备着,顺便再替我买两袋酱油.”“好嘞,没问题!”我接

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以下是我个人切身学习体会,写下来与你交流,并请高人批评指正.一、主要内容本文围绕山中访友这一主题,以“欣然决定—盎然交心—卓然收获”为结构脉络,以与山中“好友”惺惺相惜、真心相待为表达重点,满怀欣喜地

周记顾名思义每周一记,是说经常练笔,一般想什么写什么,没有什么深奥.相信自己!夜万籁俱寂.只是偶尔路过的汽车打着车前的灯,明晃晃的,像一只雏菊盛开的过程,照亮了那黑夜之中的阴影.然而,那只是一小会儿.

第一课是学弈和两小儿辩日（文言文）第二课是匆匆第三课是桃花心木第四课是顶碗少年第五课是手指还有上册的第二课是山雨不是雨..第一单元我们刚刚学完

原文欣赏走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露珠和栀子花的气息.早晨,好清爽!不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.

你把平常作业做错的题目抄在一本簿上,命名叫《错题收集簿》,等到该复习的时候拿来复习这些错的题,让家长考考你,就OK啦!

请问您要哪种版本的?冀教版的是:1、维也纳森林的故事2、楼兰的忧郁3、鸟是树的花朵4、我和大猩猩握了手5、一个人和一幅画6、早晨7、葵花之最9、寓言两则揠苗助长刻舟求剑10、还有人活首吗?11、我的母

滚我也找不到

鸟儿不是在鸣叫,而是“呼唤我的名字”；露珠也不是在晨光中闪亮,而是在“与我交换眼神”.作用拟人化的手法,形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友之间的默契和情谊.“走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与

人民教育网上可以看内容再答：哈，谢了