六年级下册语文琥珀批注

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 15:12:19
小学语文六年级下册《琥珀》课后题怎么做

1、琥珀是古代松树枝的化石.最能说明特点的句子:“在这块透明的琥珀里,两个.每一根毫毛”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”2、是两个阶段:松脂滴下包住苍蝇和蜘蛛,继续滴,变成松脂球;海水淹没森林,

六年级下册琥珀的主要内容是什么

这篇课文生动,具体地记叙了这块奇特的琥珀形成的过程,交代了想象琥珀形成的科学依据,激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识.

六年级下册语文课本后面几页6琥珀的课后练习答案.

6.《琥珀》  琥珀是古代松树脂的化石.本文通过合理的想象,具体描写了一块琥珀的形成过程.  第一题,课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.  课文的最后一段讲了这块

人教版小学六年级下册语文书重点处批注

匆匆、桃花心木、跨越百年的美丽、真理诞生于一百个问号之后、总复习中的古诗词、养花、琥珀……

北师大语文六年级下册《琥珀》课后问题解答:

/>松树在高温下分泌松脂,松脂被掩埋并阻止分解,需要很长的时间变成化石.发现琥珀的过程是真实的情景,琥珀的形成是想象的情景.     (这是老师说的,

六年级语文下册《琥珀》一文.

http://www.teachercn.com/2004/11-6/214910.htm

人教版小学语文六年级下册课文《琥珀》的主要主要内容

讲的是科学家看见那琥珀的样子和形态,看见里面有蜘蛛和苍蝇静静的躺在里面显然可见,在联想到曾静在远古时代,那那个时候就已经存在着苍蝇和琥珀了.科学家步步身侧,一一看穿了,当时的琥珀里的种种现象.

六年级下册《琥珀》的主要内容

讲的是科学家看见那琥珀的样子和形态,看见里面有蜘蛛和苍蝇静静的躺在里面显然可见,在联想到曾静在远古时代,那那个时候就已经存在着苍蝇和琥珀了.科学家步步身侧,一一看穿了,当时的琥珀里的种种现象

六年级下册语文综合复习课后题答案6.琥珀

1、课文中写的这块琥珀有什么特点?”在那块透明的琥珀里…………因为它们的腿的四周还有几圈黑色的圆环.“2、作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的?一大滴松脂从树上滴下来,包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴落,形

北师大版六年级语文下册《琥珀》一文

1.需要松脂2.需要强烈的阳光3.需要地形变化,将松脂球埋到地下(或海沙下)4.需要时间的推移,变成化石

六年级下册课文《琥珀》每课一练问题!

一.2314二.1.只有天气很热,松树才会渗出松脂2.如果海离树林很近,树林早就淹没了.3.只有很多很高的松树才能渗出很多松脂4.如果蜘蛛不扑过去,而且是一滴很小的松脂,就不会把蜘蛛和苍蝇一起包在里头

小学六年级语文上册山海关该怎样批注?

山海关,又称“榆关”,在1990年以前被认为是明长城的东端起点,素有“天下第一关”之称.与万里之外的“天下第一雄关”——嘉峪关遥相呼应,闻名天下.1990年,辽宁省丹东市的虎山长城被发掘出来后,考古界

六年级下册语文课文《琥珀》有哪些近义词和反义词

近义词:约莫——大约推测——推想详细——详尽澎湃——汹涌反义词:柔嫩——坚硬推测——断定快活——哀伤

六年级下册语文的14课《童年的发现》的批注

本文通过写我提出为什么人会在梦中飞行后.由老师的回答引起我的思考和想像.最后猜想人胚胎进化而来并得到了征实的过程,反应出儿童得到征实具有求诺渴的特点和惊人的想像力.

六年级下册琥珀用了什么写法

想象关于琥珀的形成经过,科学家从两方面进行了想象:⑴松脂球的形成.离不开4个条件:第一,炎热的夏天,太阳光很强烈.第二,是在松树林里,许多老松树渗出厚厚的松脂.第三,有苍蝇,有蜘蛛,而且碰巧在一起,一

小学语文六年级下册《琥珀》写一段话介绍琥珀

琥珀是数千万年前的树脂被埋藏于地下,经过一定的化学变化后形成的一种树脂化石,是一种有机的似矿物.琥珀的形状多种多样,表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路,内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑.可入药,

人教版六年级上册语文8课批注.至少3句

是中华少年吗...我发一下课文概说吧...本文是一首朗诵诗,作者激情赞美了祖国,抒发了热爱祖国的深情和作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚定决心.全诗结构清楚,过渡自然,首尾照

人教版小学六年级下册语文书里的《琥珀》最后一自然段

1这块琥珀的具体形态,晶莹透亮,很美的氛围结束全文,而且很有哲理,直到远古时期就有苍蝇和蜘蛛了2腿的四周显出好几圈黑色的圆环,描写细腻准确到位,给读者以画面感.希望有帮到你