六年级下册语文的第十五课凡卡里的生字带拼音

这是一篇略读课文,作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质.课文用

这个是读者发挥自己的想象来写,只要语句通顺,合乎原文即可：如凡卡醒来之后——过了两个钟头,凡卡醒了,老板和老板粮怒气冲冲地看着他,老板操着一根木棒就打起来,打得凡卡皮开肉绽.凡卡很伤心,天天以泪洗面盼

两篇课文都描绘了当时社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.按照这个写就可以了

西雅图是《这片土地是神圣》的作者,同时也是美国的一个大城市.19世纪50年代,“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地.本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的.西雅图对白人很友好,

课文内容：对我们这个民族来说,这片西雅图土地的每一部分都是神圣的.每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我

凡卡给爷爷的信中主要写了3个方面的内容：一是写了他在莫斯科的悲惨遭遇,二是求爷爷把他接回乡下去.三个回忆了与爷爷在一起的生活情景.凡卡受的苦主要是从三个方面写的：一是经常挨打,二是经常挨饿,没有吃的,

过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了.他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……课文是以凡卡的梦结尾的.这是一个十分甜蜜的梦.梦中出现了一个

这是一个悬念,文中没交代,就是让读者去联想,给读者一个想象的空间,为此很多读者以此发散开来,续写了各式各样的结局.

省略号预示了凡卡梦的破灭,凡卡的美好愿望就如他的梦一样,只是一个天真的梦

通过这么小的小孩都要出来打工

叫声和小石头都从那个深不可测的黑洞里来.最初“一个年轻人对着洞使劲地大叫了一声：‘喂——出来!’”后来,他捡了一块小石头扔进洞里,叫声就是他当初叫的,小石头就是他当初扔的.接下来将要发生的一切是不言而

孩子啊,你应该知道参考书这个东西比百度好多了、、、再问：我不接受这个回答！！！

九岁的凡卡·茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒.圣诞节前夜,他没躺下睡觉.他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了的

我是zha如果是cha的意思是轻轻地而这里是很响的··再问：　　想吗？我需要准确回答哦，谢谢您再答：喳[chā]低语声：嘁嘁～～。因为很响亮所以说是zha

锈摩揉玛蘸毒撇噎搓匣喳吭娜伊搅正好学到再问：课文中？

前段时间,我学习了《凡卡》这课,它深深触动了我的心灵,我从未听过这样悲惨的故事.至今想起,还回味无穷……《凡卡》主要描述了一个乡下男孩到城里当学徒被受虐待,且渴望回到爷爷身边,希望得到幸福的故事.本文

凡卡吗?锈、摩、揉、玛、蘸、毒、撇、噎、搓、匣、喳、吭、娜、伊、搅

跟你说四,五题的答案吧.四：加关联词1：与其.不如2：宁可.也五：填空俄国沙皇统治9鞋匠学徒悲惨作者的叙述,信的内容,回忆乡下生活爷爷砍圣诞树和爷爷守夜爷爷守夜的情景村子的美丽景色爷爷怎么砍圣诞树,大

读《凡卡》有感今天,我读完《凡卡》这篇课文,我的心再也不能平静下来,我没有心思参加同学们的议论,脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕.他只有九岁呀,他就被老板折磨着,在寒冷的冬天,他冻缩成一团,他写信

初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）?但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,