六年级下册语文第五单元正方辩论词

1子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难,带来了人类五十年的“恐怖的和平”,人类第一次具有了自己毁灭自己的能力.另外还有层出不穷的核事故,以苏联的切尔诺贝利最有名（具体数

主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,.今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样

我这是苏教版的：写小孩的烦恼,比如成长的烦恼.身体的烦恼.家庭的烦恼.非常多只要是你的烦恼就行,是必须现在还没解决的.

正方如今,科技发展立竿见影,日新月异.我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现.但是,科技发展的利与弊是成正比例的,利大了,弊也就大了.那么,将利与弊放在天平的两侧,谁会拔得头筹呢?汽车

利大（辩论）人的总称的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,现代的人与昔人其实早

正方:人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变；600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古人其实早已今非昔比,即

主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,.今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样

①当然是利大于弊；原因从许多方面表现出来：从医学说：各种现代化技术的出现,激光手术等,挽救了许多人的生命；从天文方面：人造地球卫星,宇宙飞船的发明,比如气象卫星,能精确的预测未来一段时间内的天气变化,

在网上随便抄一篇,反正是自由的,是成长的烦恼吗,那我帮你找一篇.自从我开始上学.不必说那么重的书包,也不必说那被称为“含金量”较高的书.就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了.越长大.烦恼越

百炼成钢:铁砂经过多次冶炼成为纯钢.比喻只有我们经过长期、艰苦的锻炼、考验,才能成为坚强、有用的人.发愤图强：发愤,决心努力；图,谋求.决心奋斗,努力谋求强盛.坚持不懈：坚持到底,一点也不松懈,形容做

丰富多彩的小学生活就要结束了,我知道充满童趣的时光也将一去不复返.此时此刻,小学生活的一幕幕不禁跃上心头：课间愉快而有趣的游戏场面；赛场上勇敢而激烈的拼抢；教室里朗朗的读书声和激烈的争论,循循善诱的老

我们所说的科学不是完全依赖,而是合理使用.以前人身体好,经常做事所有都得依靠自己是因为他们那时候没那条件,他们没有能利用科学.所以我认为科技发展利大于弊.

如今,科技发展立竿见影,日新月异.我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现.但是,科技发展的利与弊是成正比例的,利大了,弊也就大了.那么,将利与弊放在天平的两侧,谁会拔得头筹呢?汽车、火

主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,.今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样

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我们的记忆　　　有缘千里来相聚,有了相聚就有了分别,同时便也产生了记忆……小学的六年是我们大家相处的日子,现在我们共同学习的六年即将结束了,我们也即将分别.剩下的就只有我们的记忆,我们共同的回忆……　

食物本身有它的酸甜苦辣,语文学习同样也有它的酸甜苦辣.回顾这些年的学习生涯,让我从中感悟到很多.翻开语文学习的篇章,我首先看到了小时候的我.小学,上语文课像吃柠檬一样酸酸的,坐在课堂上,看着老师用粉笔

我的”酸甜苦辣”要说我们上学,啊,只是“酸甜酸苦辣“四种味道了,鲁迅笔下有“三味书屋”.今天,由我来介绍我们的“四味教室”吧.要说酸吗,印象最深的一次就是上学期的一次数

正：善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的.谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过.但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还

食物本身有它的酸甜苦辣,语文学习同样也有它的酸甜苦辣.回顾这些年的学习生涯,让我从中感悟到很多.翻开语文学习的篇章,我首先看到了小时候的我.小学,上语文课像吃柠檬一样酸酸的,坐在课堂上,看着老师用粉笔