六年级作文智慧之花读后感300

我在语文书上看了一篇阅读文章——智慧之花.我实在对课文中玛利亚和江雪感到敬佩,玛利亚依靠自己的智慧和勇气,将走向黄泉路的五个男生拉了回来;而江雪把法律作为武器,保护了消费者的权益.　　读完这篇文章后,

今天,我们学习了孙云晓的《智慧之花》这篇文章,我对文中的两个小姑娘充满了敬佩之情.五年级的学生玛丽亚凭着自己的知识和勇气,救了五个小男孩的命,而六年级的学生江雪,在自己和同学的利益受到侵害时能挺身而出

江雪和几个女生吃了冰棍后写了肚子,大家一致认为冰棍变质了,江雪告诉了卖冰棍变质了,江雪告诉了卖冰棍的阿姨,阿姨非但不承认,还鼓励小同学买.江雪想了个办法,请朋友代买一根,她来到工商管理所商检科,让工作

读《智慧之花》有感我在语文书上看了一篇阅读文章——智慧之花.我实在对课文中玛利亚和江雪感到敬佩,玛利亚依靠自己的智慧和勇气,将走向黄泉路的五个男生拉了回来;而江雪把法律作为武器,保护了消费者的权益.读

几课?我有答案再问：7课再答：藏戏？再问：是古诗后面的再答：.课文讲了玛丽亚和江雪这两个小姑娘的故事。江雪和几个女生吃了冰棍后写了肚子，大家一致认为冰棍变质了，江雪告诉了卖冰棍变质了，江雪告诉了卖冰棍

《智慧之花》中的第一个小故事主要讲了维吾尔族小姑娘运用学过的关于电的基本知识知识,在自我保护的前提下救了五个触电的男同学.则第二个小故事主要讲了东北的小姑娘江雪和几个同学吃到变质的冰棍儿后,用自己的智

智慧之花》中的第一个小故事主要讲了维吾尔族小姑娘运用学过的关于电的基本知识知识,在自我保护的前提下救了五个触电的男同学.则第二个小故事主要讲了东北的小姑娘江雪和几个同学吃到变质的冰棍儿后,用自己的智慧

读了《智慧之花》一文,我对文中两位小同学的敬佩知情油然而生.玛利亚面对险情毫不慌乱,而是动脑思考,最后用学到的知识成、成功地救出了同伴.江雪在自己和同学的消费权益受到损害时能挺身而出,勇敢的和不法商贩

读完这篇文章后,我想到了这两个小姑娘是多么令人敬佩啊!如果这两种危险的事情发生在别人的身上,那些人也许就会置之不理或忍气吞声.在社会中,许多人都是这样的：见到好朋友有危险了,不会先想到怎么救朋友,却先

老师还没让我们写呢但我写了：1.读完这篇文章后,我想到了这两个小姑娘是多么令人敬佩啊!如果这两种危险的事情发生在别人的身上,那些人也许就会置之不理或忍气吞声.在社会中,许多人都是这样的：见到好朋友有危

《智慧之花》读后感我在语文书上看了一篇阅读文章——智慧之花.我实在对课文中玛利亚和江雪感到敬佩,玛利亚依靠自己的智慧和勇气,将走向黄泉路的五个男生拉了回来;而江雪把法律作为武器,保护了消费者的权益.读

读了《智慧之花》一文,我对文中两位小同学的敬佩知情油然而生.玛利亚面对险情毫不慌乱,而是动脑思考,最后用学到的知识成、成功地救出了同伴.江雪在自己和同学的消费权益受到损害时能挺身而出,勇敢的和不法商贩

仅仅有爱心是不够的,还需要将爱心、勇气和智慧融于一身,才能战胜困难,成为一个真正的强者!这是我从智慧之花这篇文章体会到的我对文中两位小同学的敬佩之情油然而生.玛丽亚面对险情不但毫不慌乱,而且动脑思考,

我想到了：在遇到了危险时候,我们不能用蛮力,而要学会运用自己的智慧才能化险为夷.故事：1.去年暑假的一天,我独自在家.一个人按响了门铃,我从门眼里一看,是一位我不认识的叔叔.“叔叔你有什么事.”我问.

三、被困电梯鞋子报警"五一"长假前一天的下午4时50分,12岁的阿强急忙忙从学校赶出来到妈妈单位去找妈妈,此时单位大厅无人,阿强上到一楼的电梯上捺下上键入楼,可是刚到五楼与四楼中间处电梯突然停了下来,

今天,我们学习了孙云晓的《智慧之花》这篇文章,我对文中的两个小姑娘充满了敬佩之情.五年级的学生玛丽亚凭着自己的知识和勇气,救了五个小男孩的命,而六年级的学生江雪,在自己和同学的利益受到侵害时能挺身而出

因为这些“智慧”都是她们平常积攒下来的,是种子,而这次智慧派上了用场,智慧开出了绚烂的花!现在六年级还没学到啊,干嘛要问呢不过

讲了维吾尔族小姑娘玛利亚和江雪的故事,是帮助他人的故事.2.江雪和几个女生没人买了一只冰棍儿吃.当天晚上,江雪觉得肚子有点疼,泻了好几回.江雪听说那几个吃冰棍儿的女生都泻了肚子,更肯定了自己的想法,放

我在语文书上看了一篇阅读文章——智慧之花.我实在对课文中玛利亚和江雪感到敬佩,玛利亚依靠自己的智慧和勇气,将走向黄泉路的五个男生拉了回来;而江雪把法律作为武器,保护了消费者的权益.　　读完这篇文章后,

江雪和几个女生吃了冰棍后写了肚子,大家一致认为冰棍变质了,江雪告诉了卖冰棍变质了,江雪告诉了卖冰棍的阿姨,阿姨非但不承认,还鼓励小同学买.江雪想了个办法,请朋友代买一根,她来到工商管理所商检科,让工作