六年级四单元词语

净化我们的心“文盲”,这个词语,乍一听,很陌生.可是,前不久,我看到了华君武的一幅名为《假文盲》的漫画,知道了另一种“文盲”是什么.这幅漫画颇具讽刺味道.在寒冬腊月里,在新春喜庆的气氛里,在“母子上车

在一个小屋子里面,有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书.她身着蒙古服装,一双求知的眸子放着光.她的前面有一张小方桌,桌子上摆着一本书,小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢!窗外,两只白蝴蝶飞了

例一：当第一缕金色的阳光洒满了大地,世间万物便从沉睡中醒来.鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿.早晨,总是这样的和谐、美好.　　　“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐.鸟儿们匆匆离去

善待地球,珍惜资源---由漫画所想到的

悬崖峭壁形容山势险峻.峭壁：陡直的山崖.狂风怒号怒：愤怒；发怒；号：号叫.大风刮得像发怒一样号叫.寝不安席睡觉也不能安于枕席.形容心事重重,睡不着觉.……惹人讥笑让别人嘲笑思潮起伏思想活动极频繁可见一

上册的杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑思潮起伏可见一斑寝不安席下册的腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠杂拌榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭

我是人教版的,只给你词语盘点.第一单元：（读读写写）德高望重、津津乐道、别有深意、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆.（读读记记）奇妙无比、不拘一格、年过花甲.第二单元：（读读写写）悬崖峭壁、狂风

那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼.当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我

啥作文冀教版还是人教版还是.

就是,有好多版的呢,唉,你白白浪费啦5分

这段木头里一定有虫下面我给大家讲一个故事,故事发生在一片浓密的森林里,一天清晨,一个男人口叼着香烟,手提斧头来到了树林里,显然,他是一个伐木者.只见他挥舞着斧头,不断地自言自语道：“这段木头里有定有虫

六上,三单元：遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯萎滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光六下,三单元：乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生绣揉皱昏暗眯缝耸肩一缕

微波粼粼:海面上微波粼粼,仿佛披上了一层白纱有朝一日:如果你坚持要这样做,有朝一日你会发现你是错的:大洋彼岸:只要够努力,梦想就会在大样彼岸等你.不解之缘:他从小就和音乐结下了不解之缘.暗无天日:在国

您好!【第三单元】舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心

六年级下册语文一到四单元词语盘点词语盘点第一单元读读写写：挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验锻炼转化优雅赤裸裸专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机读读记记：哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险消

第一单元清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一

建议书罪恶的人类：如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体.“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达

建议书　　亲爱的同学们：　　如果朋友有了困难,你会袖手旁观吗?如果朋友遇到危机,你会见死不救吗?我想你当然会说：“不会!”　　现在我们人类的朋友——动物,有的已濒临灭绝,有的数量急剧减少,很难想象：如

森林资源是一种可再生资源,我们应该森林资源,保护森林环境,不滥砍树木,让森林资源更好的造福于我们的子孙后代吧!我看了一副漫画,内容是这样的：一个人正挥舞着斧子,一边挥舞着斧子,一边拼命的砍着一棵大树,

读读写写：乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生锈揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜圣诞树黑糊糊笑眯眯读读记记：无赖凶悍惨白救援淡忘忧郁起初苦闷消极游手好闲落荒而逃鱼贯而入满不在