六年级学过的叙事类成语

【一年级上册】画唐朝•王维静夜思李白远看山有色,近听水无声.床前明月光,疑是地上霜.春去花还在,人来鸟不惊.举头望明月,低头思故乡.【一年级下册】春晓唐•孟浩然村居清̶

寒冬腊月北国风光风刀霜剑塞外边疆漫天飞舞纷纷扬扬银装素裹雪照云光狂风暴雪雪上加霜风卷残云神清气爽塞翁失马亡羊补牢狐假虎威拔苗助长守株待兔掩耳盗铃刻舟求剑老马识途卧薪尝胆

这句话体现出了贝多芬语气的肯定,坚决因为他并没有犹豫不决,反而坚定的表现出了它的意义,强烈的要求弹一首曲子给盲姑娘

1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然2、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空3、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶

写人类：能歌善舞,养尊处优,游手好闲,坚持不懈,风华正茂叙事类：邯郸学步,舍本逐末,嫦娥奔月,鲲鹏展翅绘景类：勃勃生机,万象更新,铺天盖地,状物类：狂风暴雨,张灯结彩,崇山峻岭·····

写景：汉乐府《江南》：江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.　　北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川,阴山下.天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.　

塞翁失马亡羊补牢狐假虎威拔苗助长守株待兔掩耳盗铃刻舟求剑老马识途卧薪尝胆破釜沉舟鸡鸣狗盗毛遂自荐自相矛盾坐井观天买椟还珠东施效颦邯郸学步郑人买履负荆请罪围魏救赵完壁归赵光阴似箭日月如梭物是人非孔融让梨

写人的：能歌善舞不慌不忙、两面三刀、青面獠牙、养尊处优、独立自主、伶伶俐俐（成语）叙事类：守株待兔、亡羊补牢、手不释卷、邯郸学步、拔苗助长、舍本逐末、嫦娥奔月、九天揽月绘景类：崇山峻岭、荒无人烟、枝繁

乐于助人勤勤恳恳乐善好施剩下的自己不会答,我是初二的,不记得那些事六年的了,抱歉

写人目光炯炯表里不一口若悬河洋洋得意目瞪口呆笑容可掬夸夸其谈狼吞虎咽豁达大度高瞻远瞩怒发冲冠小心翼翼笑逐颜开心潮澎湃叙事类：塞翁失马亡羊补牢狐假虎威拔苗助长守株待兔掩耳盗铃刻舟求剑老马识途卧薪尝胆破釜

写人类：能歌善舞,养尊处优,游手好闲,坚持不懈,风华正茂叙事类：邯郸学步,舍本逐末,嫦娥奔月,鲲鹏展翅绘景类：勃勃生机,万象更新,铺天盖地,状物类：狂风暴雨,张灯结彩,崇山峻岭造句：能歌善舞:小红不但

写人类：能歌善舞,养尊处优,游手好闲,坚持不懈,风华正茂叙事类：邯郸学步,舍本逐末,嫦娥奔月,鲲鹏展翅绘景类：勃勃生机,万象更新,铺天盖地,状物类：狂风暴雨,张灯结彩,崇山峻岭·····

哪些?

刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.

应该是写景类吧.表示沉闷的场面.【成语】万马齐喑　　【注音】wànmǎqíyīn　　【释义】喑：哑.所有的马都沉寂无声.旧时形容人民不敢讲话.现也比喻沉闷的政治局面.　　【用法】作谓语、定语；指死气沉

自相矛盾亡羊补牢坐井观天买椟还珠东施效颦邯郸学步郑人买履负荆请罪围魏救赵完壁归赵……（叙事类）风和日丽瓢泼大雨暴风骤雨鸟语花香惟妙惟肖呆若木鸡云淡风轻繁花似锦姹紫嫣红晶莹剔透（状物类）

八仙过海,班门弄斧,背水一战,伯乐相马,不耻下问,不入虎穴不得虎子,才高八斗,沧海桑田,曹冲称象,草船借箭,成也萧何,败也萧何,唇亡齿寒,此地无银三百两,打草惊蛇,

小学六年级语文上册生字表1、邀俯瀑峭躯津蕴侠3、谧巷俏逗庞烘烤韵勤勉吻1、施挠庸艰毅铲劣惹讥浆岔2、挚寝频朦胧凄斑篇9、搁填怨掀唉裹魁梧淋撕霉虑11、悠仪歉溜嘿割13、晶莹蔼资矿赐竭滥胁睹15、嗡鹿骏

叙事类成语指的是一个成语讲述了一个故事,多是寓言或历史典故.如：塞翁失马亡羊补牢狐假虎威拔苗助长守株待兔掩耳盗铃刻舟求剑老马识途卧薪尝胆破釜沉舟鸡鸣狗盗毛遂自荐莫须有坐井观天杯弓蛇影百步穿杨

《忽略》以“母亲”为主体.《十三岁的际遇》以“我”为主体.《伟人细胞》以贾里为主体.共同点都将孩子作为叙述的主体.可改为“遗憾”等.