六年级期中卖火柴的小女孩阅读题及答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/16 13:30:46
阅读《卖火柴的小女孩》答案

表达了小女孩不希望奶奶离开,想要留住奶奶的急切心情,对幸福的渴望,小女孩活在世上就只有寒冷饥饿痛苦,体会到作者心中的悲愤之情,对穷苦人民的同情和对黑社会的不满

卖火柴的小女孩 阅读感受

比如可以写明白了她的孤独以及对母亲祖母的思念.明白了她每天都在过着一种非常不好的生活明白了她的父亲对她的残暴等.然后再写实际上死亡对她来说也许是一种解脱.可以再将这些扩充一下,字数就多了.

六年级(下)《卖火柴的小女孩》填空题

排比,被冻死了,无比同情

阅读卖火柴的小女孩片段练习题

无限同情和怜悯,揭示出下层劳动人民苦难悲惨的生活

卖火柴的小女孩片段阅读答案

(1).心里害怕-----下定决心-----感到温暖-----失望(2).体现小女孩渴望温暖.食物.欢乐.关爱,其次体现了当时社会的无情.冷漠

阅读《卖火柴的小女孩》片段,

1、冷酷漆黑痛苦2、更衬托了小女孩悲惨的境遇和对幸福的渴望,表达了作者对小女孩的深切悲痛和无奈.

卖火柴的小女孩的阅读感受

一个冬天的下午,我躺在暖和的床上看《安徒生童话》,当我看到《卖火柴的小女孩》时,不禁为小女孩的悲惨遭遇感到难过.看着看着,我迷迷糊糊地进入了梦乡.突然,我感到地上有走动的声响.我定睛一看,咦,这不是那

卖火柴的小女孩阅读题句子理解

1、这句话中,两个“曾经”表明小女孩是怀着多么美好的愿望死去的.而这美好的愿望又是谁也不知道的.说明谁也不关心她.2、更加突出了小女孩命运的悲惨.

卖火柴的小女孩的阅读答案!

答案:1、属于环境描写,表达效果:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫.2、承上启下3、这句属于对人物的描写,主要是表达其状态,如果去掉就不能形象的感受到她的内心想法了.4、增加对

卖火柴的小女孩 阅读题!

前三句写卖火柴的小女孩的情况,最后一句写她身处的环境

卖火柴的小女孩阅读题答案!

第一个“幸福”:小女孩临死时是在种种美妙的幻觉中度过的,是幸福的第二个“幸福”:小女孩死了就摆脱了寒冷,饥饿和痛苦,就彻底幸福了表达了他对小女孩的同情

简写六年级《卖火柴的小女孩》

简写是缩写对吗?是的话,请参考下面:天冷极了,下着雪,天快黑了.大年夜,一个光头赤脚的小女孩在街上走着,她的脚已经冻得又红又青了.她又冷又饿,在一座房子外的一个墙角里坐下来,缩成一团,她觉得更冷了,而

六年级下 卖火柴的小女孩

《卖火柴的小女孩》一文作者是安徒生.安徒生生于鞋匠家庭.童年生活贫困不堪.1835年开始写作童话,《卖火柴的小女孩》发表于1846年.当时,有一个朋友寄给他一封信,信里附着三幅图,要求他写篇童话,以配

六年级卖火柴的小女孩课文

第一次看到了温暖的火炉第二次看到了喷香的烤鸭第三次看到了美丽的圣诞树第四次看到了去世了的奶奶第五次看到自己和奶奶一起飞走了.体会到了小女孩又冷又饿,没有人疼爱只有在幻想中去享受这些他应该享有的东西.

六年级14课卖火柴的小女孩

天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年的最后一天——大年夜.在这又冷又黑的晚上,一个没戴帽子、没戴手套、也没穿鞋子的小女孩,在街上缓缓地走着.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很

六年级下册语文练习册《卖火柴的小女孩》阅读的第四题

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卖火柴的小女孩阅读卷答案《六年级语文下》

《卖火柴的小女孩》是(丹麦)著名童话家(安徒生)的一篇杰作.文章深刻揭露了(资本社会主义的罪恶),表达了(作者对小女孩不幸遭遇的深切同情).

卖火柴的小女孩的阅读题

1.“雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷披在肩上,看出去很美丽,不过她没注意这些.每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜--她可忘不了这个.”(这句话采用了什么描写方法?

六年级课文《卖火柴的小女孩》问题

前一个“幸福”的意思是小女孩临死前是在美好的幻觉中度过的,是幸福的;后一个“幸福”意思是小女孩死了就没有寒冷,饥饿和痛苦,就彻底幸福了.很高兴为您解答!祝您早日找到标准答案!我们学过的标准答案,肯定对