六年级的文明作文1000字

如果是找人代写代答,网络上有许多笔手或写手是需要付费的,复制的和原创的价格是不一样的,原创的是需要支付稿酬的,看来你是想空手套白狼吗?如果是请别人帮助的话,应该有句礼貌的语言,这么旁若无人般的对着电脑

身边的交通我们活在世上,这一生莫过于金钱、美貌、品德、诚信、权利、荣誉,可是这一切的一切如果没有生命作保障那些全都等于零,所以生命是一个所拥有的最宝贵的东西,因此我们要关爱生命.人的生命只有一次.如果

记得有人说过：“人,一撇一捺,写起来容易做起来难.”我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人.”我们应该做怎样的人呢?常言也说,“人美看道德,花美看颜色.”道德自然与文明挂钩,我想

在中国,我们可以普遍的看到白色垃圾满天飞,废电池乱扔的状况.我们再看看日本,日本的电池和白色垃圾都是经过严密处理的,完全没有上述中国垃圾处理上的疏漏.我曾经看过一篇文章,文章中提到人类移居火星的事,咱

我也写的,但总不能发给你吧阳光散去阴霾,敲打着心房,既然青春应该开朗,何不试着阳光呢?在人生的漫漫旅途上,有着难以知晓的挫折在等待,当你面对这些看似无法逾越的困难时,你是选择畏缩沮丧的态度,还是选择乐

文明规范伴我行文明,一个并不陌生的字眼,贯穿了中华五千年的历史轨迹,划过了华夏浩浩汤汤的历史长河,流传至今.中国素有文明古国、礼仪之邦之称,古有三纲五常,今有五讲四美,文明的江水,顺着黄河的波涛,顺着

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用

小时候,我喜欢在富丽堂皇的餐厅里乱跑乱窜,父母总会对我摇摇头,皱皱眉,可我哪能控制的了自己当时兴奋的情绪,依旧在餐厅里乱跑乱窜,差点儿撞到了服务员,差点儿打翻了菜盘,还不知道安静下来.（那时的生活细节

文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生.尤其是对于我们小学生来说,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：　　“室雅何须大,花香不在多”.　　我们学校可以说是文明卫生展示的一个窗口,因此,我们更要高度重视校园的文明卫生.走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,

生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件.党和政府把环境保护作为一项基本国策.伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步,作为地球村的重要成员,草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐

周恩来总理曾经说过：“为中华之崛起而读书”.正是这句鼓舞人心的话使中国千千万万的人民读书、学知识,成为一个有文化知识的人,贡献社会,成为一个对人民、社会负责、有用的人.俗话说：“知识就是力量.”我们要

生活中,每个人说出“文明礼貌”四个字应该都是轻而易举的事,然而,说得容易做的难,在现如今的社会中,要做到文明礼貌,恐怕是梦境中的事了.有人不服,说,我绝对没有说过脏话.真的吗?您究竟是真的没说过,还是

创建文明城从我做起燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候,一切走得匆匆,也来得匆匆.有人爱山,有人爱水,我却爱城,只因城市,让生活更美好.同爱城的人,有人爱小镇,有人爱

第一篇：　　漫天的尘土扬起交通的繁荣,万千变化的天气也不改变交通的发展,人类的旅途无时无刻不随着交通而调整前进的步伐.但,文明的交通也需要我们人类去创造,创造着本应文明的交通.　　时间如白驹过隙——永

继承革命传统,宏扬中华文明中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展,历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产,它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面.

文明是一盏灯,灯亮了,就充满了温馨、和睦；文明就是一扇窗,打开窗户,阳光射进来,屋里就亮堂了.有人说,文明是离我们很远的东西,其实,文明就在我们身边.有时候,一句话,一种手势,一个微笑,一份等待,一声

文明是一阵清风,爽朗了人们的心情；文明是一盏灯,照亮了前程的光明；文明以一场雨,滋润了干涸的心灵.“好的环境可以愉悦人,更重要的是改变人、塑造人,搞社会主义市场经济,特别要重视精神文明建设,坚持把物质

如今的社会随着经济繁荣的发展,交通事业的发达,马路上的车辆川流不息,随着马路的日益拥挤,交通事故也出现越来越多.记得前一段时间,我听别人说在黄山区发生过一起严重车祸.一辆装满石子的大货车在左拐弯时与迎

“讲文明、讲卫生”倡议书亲爱的同学们：卫生是人类健康的基本需求,文明是人类进步的精神之花.拥有文明、美丽、洁静的家园是我们的共同心愿.对于个人来说,能否讲究卫生,反映了一个人的思想觉悟、道德水平和文化