六年级语文下册14课习题

3.为了说明怎样才能卓有成效地合作,作者举了两个事例,只举一个够不够?为什么?答：不够.因为前一个例子直说明合作需要有协作精神,而后一个例子说明合作需要有自我牺牲精神.只有举两个例子,才能把问题说的很

三、你是指“长江”,把你比作“母亲”,深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情.四、星垂平野阔月涌大江流无边落木萧萧下不尽长江滚滚来孤帆远影碧空尽惟见长江天际流天门中断楚江开碧水东流至此回山随平野

2、3处.3、时间一去不回头,机会失去难挽留.我们要好好地把握每一次机会.课文启示我们,机不可失,时不再来,把握住现在,就掌握了未来.人的一生仿佛是在麦地中行走,人人都在追求一个最高的理想,犹如在麦地

00我来帮你嗷嗷.眷恋依偎矫健教诲辜负炽热栋梁皱纹chong第一声shuntie第四声chu是您,在我们绞尽脑汁解题目时在旁边耐心指导,让我们拨开云雾见到青天.是您,在我们难过伤心时用温柔的话语让我们

二、前赴后继：到（某处）去.锲而不舍：用刀子刻.崇山峻岭：高.三、1．涌浪比做小山、狮子,“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象.作者先写“冬天烟台的海”,是因为在一年四季的海上奇观

一、1．谐协谐协2．悠悠优悠3．顾故顾故四、1．现代社会的特点是充满竞争,同时也更加需要合作.2．例如大扫除.我们共同打扫,互相监督,学会分工与合作,保证了任务的顺利完成.感悟：通过相互合作,我们每个

23、孔子游春二、深思熟虑虑,考虑.奔流不息息,停止.意味深长长,长远、久远、深远.司空见惯惯,常见,以为是常有的,不稀奇.三、绵绵的细雨是她甘甜的乳汁；盛开的鲜花是她美丽的发卡……四、1、哺育一切生

一2、天游峰的扫路人乐于奉献、默默无闻、精神矍铄、开朗、无私奉献二xuē瘦削sù宿舍xiāo削铅笔xiǔ一宿xiù星宿三2、瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神.打扫天游峰非常辛苦

5、《卢沟桥烽火》补充习题答案三、同样写行军,我发现“偷偷地”“摸”提示了日本军队的险恶用心及卑鄙行径,带有鄙视唾弃的感情色彩；“悄悄地”“进发”表现了我国守军的足智多谋、英勇善战,含有表扬、赞许之意

2、三亚落日补充习题答案三、1、“担心”一词体会到：三亚海水之蓝,海鸥十分的白.2、“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下,海天变成一片金红,突出了夕阳的光艳.3、体会到：作者对三亚落日的留恋和惊叹.

卖火柴的小女孩啊,你本来应该拥有一个快乐的童年和幸福的家庭,可是你的命运却那么悲惨,要是我生在你那个年代,我一定会把你收留的,我很同情你

箬笠蓑衣溪亭√√×××常记误入藕花兴尽晚回舟诗人强烈爱美景的思想感情一次郊游之后的黄昏,太阳已经落山了,河面上,一女子划着船,带着醉意而归,却不知道回家的路了,直到荷塘深处才发觉.尽管周围景色迷人,还

2.(1):“泛”字真实地反映了学生们当时的心情变化.笑过之余,悲伤、难过之感涌上心头,对刘老师的理解和同情溢于言表.（2）.春风拂过人们的心田,被漫长而枯燥的冬季压抑了很久的心灵终于不再受约束,流露

一wāsèqínɡtǎnɡxīɡēbo二那幻陪伴蓝三慈祥天空酸涩风筝甜蜜线端四1、表示思维的跳跃性.2、引文的省略.3、表示语意未尽,让人思索.五1、每年春天放风筝2、句子较多,举例说明如下：“我想,

11.读书要有选择补充习题答案三、孙悟空的机智和勇敢,从《水浒传》中感受到鲁智深的粗鲁和洒脱.四、阅读短文1．因为一本书不管你看地多少遍,每读一遍总能从中发现新的东西,所以要选择一本书陪着自己旅行.2

一.从课文中找出合适的量词填在括号里一（）文件一（）台灯两（）绿茶两（）转椅一（）写字台一（）花生米

二、1．无私吝啬2．丰富短缺3．高昂低廉三、1．矿产资源食品电力淡水建设城市2．保护海洋海洋资源才会乐于作出它的奉献四、1．海洋是人类未来的粮仓.2．藻类浮游生物鱼虾3．列数字.通过列数字从数量的角度

一、1、谐协和(谐)（协）调（谐）音（协）作2、优悠（悠）久（悠）闲（优）美（悠）扬3、顾故回（顾）（故）居照（顾）缘（故）二、1、“自学”,顾名思义,就是不在学校学,也没有老师指点,全靠自己学习.2

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一、1．和（谐）（协）调（谐）音（协）作2．（悠）久（悠）闲（优）美（悠）扬3．回（顾）（故）居照（顾）缘（故）二、1．顾名思义,所谓"露水集",就是太阳还没有把早上的露水晒干以前的一种早市.2．他的