六年级语文下册第20课课后练习题答案第1题和2题

一.1.概括的说,写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己的人格侮辱再问：第2课课后练习最后一题的答案。

我想第一题你在网上找下课文就可以找到的.我直接说2、3小题.2大题的第一小题不用做了吧.第二小题的答案是：这篇课文是按照时间顺序写的.课文在处理详略上特别恰当,其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“元宵

我渴望能和你一样,有一颗那样乐观、纯朴的心,我知道你在现实生活中受够了那么多的苦难,但你对未来的美好渴望,是我们现在的孩子无法做到的,你可能无法想象我们的生活,对你来说一定是公主或王子般的日子,生活在

1.在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅.2.先前热热闹闹开过的花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎,圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子.3

因为长江的漫长孕育了多少的华夏文明,在长江周边我们的祖先繁衍生长,犹如母亲孕育下一代一样,有母亲的情怀.而长江的水资源又是无穷无尽的,还有一层意思就是生活在长江文化中的人拥有无限的创造力,我们依赖长江

是不是《真理诞生于一百个问好之后》?再问：是，人教的再答：题目《谦虚使人进步骄傲使人落后》今天，我在家里读了一本《伊索寓言》丛书，我最喜欢《狮子和蚊子》这一篇寓言故事。这个故事的主要内容是这么回事：“

文中深刻剖析了居里夫人在人类科学史上的巨大贡献,以及这一成果对人类、对历史、对后人的深远影响.这篇短文感情真挚、寓意深刻,耐人寻味,引导我们从心灵深处去尊重这位了不起的女科学家,从她对科学精神的追求和

1.地球的形状、颜色、物资.2.因为地球是一个美丽的星球,但受到人类的污染很容易破碎.3.（1）因为人类大量开发各种资源而使得地球资源不断减少.（2）地球资源枯竭之后人类就没有地方去了,只能等待死亡的

2.(1):“泛”字真实地反映了学生们当时的心情变化.笑过之余,悲伤、难过之感涌上心头,对刘老师的理解和同情溢于言表.（2）.春风拂过人们的心田,被漫长而枯燥的冬季压抑了很久的心灵终于不再受约束,流露

大家都没有语文课本的,建议你劳累点把问题也敲上.

解题思路：联系自己的学习，生活实际来写。解题过程：《学奕》这篇古文告诉我们学习要专心致志，不能三心二意的道理。生活中，我们也要专心学习，比如写作业，不能只关注提高速度，而要提高学习质量。这样考试才能得

可以去买本参考书.（1）谢皮罗教授从洗澡水漩涡中知道了漩涡与地球自转有关.（2）波义尔发现紫罗兰遇上盐酸会变红,发明了酸碱试纸.（3）奥地利医生发现人做梦时眼珠会转动,推断眼珠转动表示在做梦.还有鲁班

你教的好慢啊我们第二单元都教完了.课文是写喜爱春节,阅读链接第一个是写讨厌春节.启示：春节不是人人都喜爱的,我们可以写喜爱春节,也可以写讨厌春节,一个题材可以以多种不同形式表达,要举一反三,不要只在一

课文是按时间顺序写的.课文先写北京春节的开始,比较简略地介绍了人们做了哪些过春节的准备.有的民俗习惯只一句话带过.如“必须大扫除一次”,“店铺多数关五天门,到正月初六才开张”.紧接着详细描述除夕、初一

我和爸爸妈妈从拥挤的城市搬到这座美丽的“海底明珠”城市.城市由一层特殊的透明薄膜包围成的球体,“海底明珠”的市名由此得来.这种薄膜看上去虽然透明柔软,实际上却十分坚韧,海水激烈的冲刷、大白鲨锋利似刀的

j籍、屉、怖、瞅、魔、胖、刑、哼、峻、残、匪、我、啃、舅、

一、熟读课文,想一想,“刷子李”和“泥人张”各自“奇”在什么地方,给你留下了什么印象.本题目的在于引导学生从整体上把握文章要旨并进行评价.文章题目是“俗世奇人”,阅读时应当着眼于“奇”字.“刷子李”之

这句话的意思是：一个人需要树立远大的理想与抱负,但更需要抓住出现在眼前的机遇,实实在在地完成当前的任务,这样就不会错失良机,一事无成了.联系实际：某个刚毕业的大学生到外面找工作,有许多公司准备聘请他,

一.石灰吟画第二个焚烧画第一个吾家画第二个磨痕画第一个二.默写古诗自己抄书1.明于谦石灰不同流合污,坚决同恶势力斗争到底的思想感情2.（1）石灰：所经受的磨难作者：不惧怕恶势力的打击（2）石灰：清清白

我们都没有课本,回答不了.建议你把问题打出来,好让大家看到,给你解决.再问：лл����һ��再答：第一自然段，引出话题。第二段：举合作的例子——生活中离不开合作。第三段：说出合作的含义，详细解释合作