共20题对的得5错的扣2

1设做对X,做错和没做都为Y,则X+2Y=20,5X-2Y=64,得X=142设做对X,做错Y,没做Z,则X+Y+Z=20,5X-2Y=86,化简得7X+2Z=126,因X、Y、Z均为整数,故X=16

(1)(20×5-58)÷（5+2）=42÷7=6道做错的（2）20-（20×5-64）÷（5+2÷2）=20-36÷6=20-6=14道作对的再问：5+2÷2能讲讲是什么意思吗再答：5错一题不得分2

1）设小倩做错了X道题(20－x)*5-2x=58100-5x-2x=58100-7x=587x=42x=6小倩做错了6道题2）设小强做对了x题5x-(20-x)/2*2=645x-20+x=646x

数学卷子20题做对一题5分,做错一道题减2分,不做0分设做对x道题,做错y道,不做（20-x-y）道5x-2y=64x>0,y>0且都是整数解得x=14,y=3答：小明做对14道题,做错3道题,不做3

因为做错的和没做的一样多，就假定这两种情况都倒扣（1分）．所以没做或做错的有：（5×20-64）÷（5+1）=（100-64）÷6=36÷6=6（道）做对的有：20-6=14（道）．故答案为：14

你表述的不太清楚,如果按20中有答对、答错和没答的,三个未知数两个方程显然无法求解；如果只按答对、答错,得出的不是整数,显然也是不对的.我们可以这样分析,答对的得分个位数只能是0和5,但5是奇数,相减

设做对的题目数为X,做错的题目数为Y,没有做的题目数为Z如题所有三个等式：X+Y+Z=205X-2Y=52Y=Z用Y代入Z得出X+2Y=205X-2Y=52把一等式变为：2Y=20-X,代入二等式得出

设做对x道题,则做错题数为（20-X)/2.列方程为：5X-(20-X)/2*2=646X-20=64X=14答：小强做对了14道题.

设小华做对了X道题,则做错或不做就有（20—X）道5X—(20-X）×1=645X—20+X=646X=84X=14

有三种方法：1.小青参加答题游戏共做了20道题得52分已知做对一道题得5分不做得0分做错倒扣2分他做错的题和没做的一样多小青做对几题？做错的题和没做的一样多，可以看作“错一题扣1分”。20道都对了，得

做对题数为：(20x1+52)÷(5+1)=72÷6=12

你好：不是“他做的题和没做的一样多”,而是“他错的题和没做的一样多”吧?不做得0分,做错倒扣2分,做错的题和没有做的题一样多,不做的和错的相当于每题倒扣：（2＋0）÷2＝1（分）假设全部做对可得：20

设小毛对了*提,错了Y提得5*-2Y=64*=Y把一式带入2式得5*-2*=643*=64

题目不完整啊,再问：小毛参加数学竞赛，共做20道题，得64分，已知做对一道题的5分，不做得0分，做错倒扣2分，又知道他做错的题和没有做的题一样多。小毛做对几道题？再答：小毛做对x道题则。做错的题=没做

满分为20*5=100分可以这样考虑,在满分的基础上不答扣5分,答错扣7分,由于不答的题和答错的题一样多,可以认为未答对题平均每题扣6分.100-64=36分,36/6=6题,答错题和不答题共6题.因

分析：解答鸡兔同笼问题,一般采用假设法,这道题用两次假设．①假设做错的和没做的一样多,就假定这两种情况都倒扣（1分）；②假设20道题全做对,与题中给出得64分相比较,看差多少,对错每道差（5+1）分,

设错了x道题.则没做x道题,作对（20-2x)题5（20-2x)+0*x-1*x=67100-10x+0-x=67-11x=-33x=320-2x=14答：小毛做对了14题.

/>设做了x题,则没有做的也是x由于x+x＝10x＝10再设做了的10题中对了a题,错了的就是10-a5a-（10-a）＝67解得a不是整数,不能解所以题错了.正确的题应该是：小毛参加数学竞赛,共做2

20*5=100（100-64）/(5+1)=36/6=620-6=14

20×5=100（分）（100-60）÷（5+3）=40÷8=5（道）