关于上网的利与弊辩论会

网络的正面影响1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法.利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并

上网的利与弊　　随着时代的发展,上网已经变成了非常普遍的事.不论是大人还是小孩,只要提起电脑,都会想到上网.可是,上网是一把双刃剑,有利也有弊.　　我发现有一些小朋友在网吧或家里上网,主要是为了玩游戏

真难

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我就不说具体内容了,不然你们班作文都千篇一律就麻烦了.我就说说写作思想.先写出你的观点,以及依据.然后再写写为什么不同意返方的意见,最后总结性的说两句,比如“网络是一把双刃剑”什么的.再问：好吧，谢谢

【摘要】互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响.在已经步入信息化社会的今天,“上网”已经成为了一种时尚,而在庞大的网民群体中,青少年占了很大的比例,并且还在逐步增多.据调查,目前网民

、网络对青少年的正面影响　　1．有利于青少年非线性思维方式的形成　　线性思维方式强调事物的先后顺序,对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序.而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息

1.使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩.2.网络良莠并存,容易接触不良网页,如色情、暴力等.又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱,他们常常会因为网上

正：网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志.现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人.在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事

【主持词】只有一个人哦~各位同学们,大家下午（/上午）好!每位同学都有上过网的经历吧?由此,今天在这里,我们将举行一场关于上网的辩论会——上网利大于弊还是弊大于利.让我们诚心感谢一下一直以来对这场辩论

不知道你的反方是不是弊大于利啊?承蒙你看的起,我把我的想法说一下吧.首先,分析思路,要明确思想：我们讨论的话题是“中学生上网弊大于利”这是我们的中心.这个中心力要把握两个重点：一、中学生,二、弊大于利

互联网对青少年的影响主要表现在以下几个方面：第一,互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园.在互联网上的虚拟学校中上课,目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式.据统计,到2000年7月为止,我国

今天我方的观点是：中学生上网弊大于利.首先我想提出的是,对方辩友在玩弄毛主席说：没有调查,就没有发言权.为了这次辩论会,我走访了十家网吧,

上网的好处：（一）可以开阔视野.因特网信息量大,信息交流速度快,自由度强,实现了全球信息共享,青少年在网上可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,认识世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态,青少年在网

TheInternetisaworldwide,publiclyaccessibleseriesofinterconnectedcomputernetworksthattransmitdatabypa

抓住沉迷于网络的青少年越来越多,因沉迷于网络而出现的青少年恶性违法事件越来越多,穷追猛打.青少年涉黄网几乎十人有八九.主要抓住“沉迷”来打,否则肯定是输的,你避谈青少年上网利弊,要谈沉迷,将对方拉倒你

你是小学六年级的吧?这个论题我熟悉啊!“网络无处不在,网络风行天下,网络走进千万家!可亲爱的朋友,网络究竟在你我的身上取得了怎样的作用?请看我对二十名适龄青少年的问卷调查——A上网就是打游戏,听歌,看

网络是一把双刃剑!21世纪,随着科学技术的发展,计算机与互联网的普及,当今已成为信息网络化社会.网络可以带给人们很多方便,可以让人们上网购物,经商,查找资料.人们只要在家里打开电脑在互联网上查找自己想

正方一辩：各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们中学生.中学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信：中学生上网利大于弊.我将从4个方面来阐述

学生上网的好处：收发电子邮件、玩游戏、查阅资料、交友聊天、看新闻是学生上网的主要目的.有人总结了上网的五大好处：一是开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息；二是可以毫无顾忌地与网友聊天,