关于光合作用的六个实验

随便找个绿色植物放在玻璃罩里,之后后放在阳光下,1D以后拿带火星的小木条伸进去试验一下

把金鱼藻放在水中,上面倒扣一个漏斗,这样金鱼藻如果进行了光合作用产生氧气的话都会顺着漏斗集中到漏斗的尖端部分.如何收集这些氧气呢?用一根装满水的试管倒扣在漏斗的尖端部分,这样氧气从漏斗里出来的时候就会

准备两个大小相同的玻璃瓶,一棵生长旺盛的绿色植物(叶片数要多的!),两根蜡烛把在光照充足的条件下,点燃的蜡烛,在一根蜡烛的旁边放上生长旺盛的绿色植物,另一根则不放,然后同时把玻璃瓶盖上,记录蜡烛熄灭的

天竺葵被用黑色纸遮住的地方（没有）产生淀粉,而没有用黑色纸遮住的地方（有）产生淀粉,因为光照是植物进行光合作用的基本条件

(1)CO2为金鱼藻提供制造有机物的物质(2）O2带火星的木条2H2O2=2H2O+O2分解反应(3)阳光充足注：同学你的问题不是很清楚,所以这个答案我不敢保证就是百分之百的准确

取2株相同的青菜,使其周围环境除光照之一条件不同外,其他条件均相同并保持在适宜的范围内,然后一株放在光照强烈的地方,一株放在光照微弱的地方,静置足够长的时间.之后各取一片叶子,准备两个大烧杯两个小烧杯

在适宜的范围内,温度越高,光合作用强度越强,当温度过高时,光合作用强度减低.二氧化碳浓度越高,光合作用强度越大.水越丰富,光合作用强度越大

HCO3-+H2O=H2CO3+OH-H2CO3=CO2+H2O以上等号都是可逆符号,碳酸氢钠溶液利用上面两个化学平衡,维持CO2的浓度.

知识要点【知识要点一】光合作用一．光合作用的过程1.实验：光合作用探究过程1）水是绿色植物生长的原料：荷兰医生海尔蒙特的实验2）证明植物光合作用制造淀粉的实验（课本实验分析）问题a、为什么天竺葵要在暗

这个恐怕做不到,新鲜叶片浸入水中都会很快浮起...可以利用金鱼藻,控制好光照,水温不同(10.20.30...),观测气泡产生的快慢,也可用漏斗罩着,排水收集氧气,最先收集满的最快.

1.二氧化碳2.检测产生了二氧化碳（二氧化碳和石灰水反应产生白色氢氧化钙）3.消耗掉植物原来的淀粉（这叫饥饿处理）4.接入NaOH溶液的瓶子.（氢氧化钠会吸收二氧化碳）5.1.将植株分文两组,标为AB

材料：金鱼藻.试管.漏斗短管.一杯水现象：会有气泡向上冒,用火在试管里可燃烧结论：有氧气产生

D因为A应该在暗处处理B是在有二氧下才能进行光合作用C放到酒精中是为了脱色,使其变成黄白色D是检验有五淀粉形成.因为淀粉遇碘变成蓝色.

提示：做对照实验,排除误差.再问：我知道啊，但是到底是怎么一回事儿呢？再答：当温度上升太多到能影响容器内的气体体积变化时，温度对植物光合作用酶的活性影响更大吧，相对而言后者影响更大。再问：那又何必进行

总反应：CO2+H2018——→（CH2O）+O218注意：光合作用释放的氧气全部来自水,光合作用的产物不仅是糖类,还有氨基酸（无蛋白质）、脂肪,因此光合作用产物应当是有机物.各步分反应：H20→H+

没有被遮盖的部分变蓝,说明有淀粉的存在被遮盖的部分不变蓝(光合作用产生淀粉)

1.、把一株活的绿色植物放到黑暗的房间里若干天,这样把原有的淀粉消耗掉,并且没有新的淀粉生成.2、把这株植物的叶子用黑袋子或者别的什么东西遮住一半,另外一半叶子裸露,放在阳光下若干天.3、把2种不同的

这个只要对光合作用熟悉一点就知道了,光合作用放出氧气的阶段是在光反应阶段,只需要有水和光能就行,水会光解变成氧气溢出和还原H,至于二氧化碳是在光合作用的暗反应,没有二氧化碳是无法产生有机物的,因此这个

甲装置里之所以会有淀粉是因为实验前没有对叶片进行饥饿处理,原有的淀粉没有被消耗掉.需要再实验前将叶片置于阴凉处,进行饥饿处理.

先黑暗,放氢氧化钠,是为了饥饿处理,消耗尽量所有的有机物,防止植物自身呼吸作用提供二氧化碳.后面光照时光合作用的前提,如果还继续黑暗,即使有了二氧化碳也无法反应.单一变量原则的前提是其他无关变量要不影