关于写六一的作文400字

盼星星盼月亮,终于盼到了六一节的到来.这一天,我是多么的开心呀,活象一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔.为了庆六一,我们全家一致决定去嘉兴学滑冰.我本来就高兴得合不拢嘴了,一想到要去

快乐的六一\x05　　明天将是我们期待已久的六一儿童节.为了庆祝我们自己的节日,听说学校安排了许多有趣的项目,我高兴地一蹦三尺高.　　清晨,空气显得格外清新,大树也显得十分嫩绿,小鸟在树上叽叽喳喳地唱

1.六一儿童节是儿童的盛宴.在儿童节里,我们欢庆着属于自己的时光.今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容.我们来到学校的大礼堂,准备参加六一儿童节歌咏大赛,和其他班的同学来

为迎接六一国际儿童节,给孩子们营造一个欢乐的节日氛围,使孩子们在属于自己的节日留下美好的回忆,让他们在节日的欢乐中感受幸福的生活,感悟未来,树立更加坚定的远大理想,小学部及早布置,精心准备,成功地举办

快乐的六一儿童节六一儿童节那天,我同表弟来到了一家新华书店.哇!这天的顾客比往日要多上好几倍.尤其是少儿读物专柜,火爆极了.瞧!在读《探索与发现丛书》的小朋友们是那样的聚精会神；一些看连环画的小朋友们

今天又是一年一度的六一节了,我别提多兴奋了,特别是当爸爸对我说：“今天我们去看电影.”的时候,我感觉自己激动极了.我和爸爸一起到了电影城,看了《疯狂原始人》.那一天早上,爸爸商量着几时陪我去看电影,尝

今天下午我们学校举行六一活动了!其中还有我呢.我表演的是唱歌,歌的名字叫《小松树》.歌词前几天我已经给你们说了吧?在门厅底下可凉快了.下面全是我们班的同学,也有些大哥哥大姐姐.舞台上面可漂亮了!舞台的

在“六一”儿童节的时候,我们都兴高采烈地欢度着自己的节日.那一张张可爱的笑脸,一阵阵欢快的歌声,多么幸福啊……在属于自己的节日里,妈妈陪着我来到了福利院.刚进院门就听见一阵银铃般的笑声,我迫不及待地跑

不早说六月一日上午,灿烂的阳光照耀着整个校园,使得刚上省级的学校显得更美了.学校为了庆祝我们小朋友的节日,专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动.游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语

难忘的六一渴望着,渴望着,六一儿童节像一个顽皮的娃娃的,撒着欢,凝着笑,向咱们走来.　六一是在礼拜日,但学校为了让咱们高兴,决意提前举办欢庆活动.可老天不作美,偏偏遇上这几全国雨,但还是咱们也还是热切

今天是六月一日,是一年一度的儿童节呀!今天,我打算过得有意义些.早晨,我早早就起床和同学们钓鱼.到了鱼塘,我迅速地找了个下钩点,把钩大力地甩下去.其他同学也找了个下钩点.我们都聚精会神地盯着鱼钩,等待

童年是轻轻飘飞的肥皂泡,童年是躲在草丛中的蝈蝈和蟋蟀,童年是添舐不完棉花糖,童年是……童年,充满着温馨,充满着欢笑……转瞬,阳光灿烂,柔风轻送,快乐的“六一”儿童节又悄然而至.在六一的前夕,我做了一个

六一儿童节快要到了,动物王国准备举办一场演唱大赛.百灵鸟负责通知大家,当它来到小鸭子家时,小鸭子说什么也不愿意参加.百灵鸟不解地问：“为什么呀?”小鸭子垂头丧气地说：“别人都唱那么好,我怎么能和人家比

快乐的六一今天是六一,下午,妈妈带我一起去了森林公园.一路上,我们有说有笑,不一会儿就到了森林公园的绿色水上健身乐园.我一进园就迫不及待地冲向浑水摸鱼这个项目,妈妈付过钱后,我就玩了起来.开始,我有些

快乐的六一儿童节六一儿童节那天,我同表弟来到了一家新华书店.哇!这天的顾客比往日要多上好几倍.尤其是少儿读物专柜,火爆极了.瞧!在读《探索与发现丛书》的小朋友们是那样的聚精会神；一些看连环画的小朋友们

又是一年六一,可今年,我没有资格再去过这个快乐的节日了,我已经上初中了,虽然思品老师说到了十四周岁才算是青少年,可是,总觉得有些郁闷.这一天是星期二,正好有班队课,或许是因为六一的原因,老师让我们自己

盼星星盼月亮,终于盼到了六一的到来.这一天,我是多么的开心呀,活象一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔.为了庆六一,我校提前举行了庆六一的活动.　　那一天阳光明媚,我兴致勃勃地来到学校.

啊!终于盼到了“六一”儿童节,我可以玩个痛快.今天早上太阳没出来,.凉风习习,天气格外凉爽.我和妈妈兴致勃勃去竞秀公园捞鱼.我们蹬着车子很快就到了竞秀公园.公园里真热闹,到处是熙熙攘攘的人群,到处是孩

六一儿童节六月一日那天,学校举办了“六一活动”,大家有顺序的排队走向了操场上.我们每个年级各有不一样的帽子.开始表演了.首先是六年级表演的《我要飞得更高》,音乐可好听了,我们一定要飞得更高啊!接下来是

随着全国亿万青少年学生阳光体育的启动,我们学校也发生着一系列的变化.操场上早锻炼的同学多了起来,同学们包括自己做广播体操的态度也认真了许多.“六一”儿童节,学校还举行了广播操大赛,更激发了广大师生参与