作业帮关于写时间顺序的课文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 18:45:58
从局部到个体,放大的说就是逻辑顺序
起因——经过——结果这篇课文告诉我们：违背自然规律,会给自然带来灾难.我们做任何事情都不能以自己的意愿为主.做事之前要三思而行,不要好心办坏事.
雨前→雨中→雨后,时间顺序
从天空到地面,按从上到下的顺序写的.作者初入草原,看到草原的奇丽景色,他抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物来写的.因为这些景物显示了草原的特色.
从局部到个体,放大的说就是逻辑顺序
金秋十月,丹桂飘香,我们又迎来了一年一度的校运动会.操场上彩旗飘扬,天空万里无云,先是鼓号队吹吹打打地进入会场,随后就是各班运动员绕会场一周.各班运动员喊着自班的口号,为自己鼓劲加油,校长为此届运动会
由浅入深,从现象到本质的逻辑顺序.总体上先写不同的云带来的不同天气,再写不同的云的光彩带来的天气——这是由浅入深；每段中先写云（云的光彩）,再写相应的天气,这是从现象到本质.
一般说明文的写作顺序有三：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.1．时间顺序：时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的.介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序.一般以时间先后及发展阶段为序进行说明,比如写
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序一般就以上三种时间顺序就是按照时间先后来写空间顺序就是先下后上,先左后右,先远后近等逻辑顺序就是先因后果,层层深入之类的作用都一样,为了使条理更清晰,使要表达的东西更明确
九一八事变后—1937年7月7日深夜—第二天凌晨—当天晚上—卢沟桥事变后
《丝绸之路》是按事情的发展顺序来写的.
可以,只要动词在第二位其它成分的顺序无论怎么放在语法上来说都是对的.例如Ichliebedich和Dichliebeich,意思是一样的,只是正反语序的问题.当然,为了句子的逻辑和理解会有特定的使用习
按时间顺序写出的文章,里面有多个表明时间的词语,由不同的时间引出不同的故事情节.按事情发展顺序写出的文章,故事情节分成几个阶段,如：起因——经过——结果；开端——发展——高潮——结局.
时间
早`中`晚申论文章的结构顺序,主要是按照时间顺序和逻辑顺序来进行,也就是按照纵式结构来进行的,这就是“申”,引申,延伸,拓展,展开.但这种纵向深入的过程同时多伴有横向延展.正如一滴石头丢进水里一样,水
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从前、三年前、如今在海上、有一夜乡村的夜是静谧的、是浩瀚的、是安详的城市的夜是明亮的,是喧闹的,是绚烂的不好.因为“模糊”描写出了虚虚实实的一番意境.修辞手法：排比.作用：将海上的夜描写的细致入微.请
地点转换
时间顺序或总分总