关于感恩的周记 400字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 15:17:22
感恩,它虽说是一个动词,一个很微笑的动作,其实,真正做到感恩的人却少之甚少.作为21世纪的我们,首先感恩的应当是父母.也许,你没有思考过,从你刚刚出生那时起,一直到青春勃发的少女,到坚强勇敢的男孩,谁
感恩的回报在一个闹饥荒的城市,一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块,然后拿出一个盛有面包的篮子,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一个.在上帝带来好光耙郧埃忝敲刻於伎梢
母亲赐予我生命,国家滋润我成长,在歌声嘹亮的时代,我要高呼:“歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.”古往今来,有数不尽的爱国人士都想歌唱祖国.聂耳创作了《义勇军进行曲》,它斗气昂扬,豪情万丈.唱出了
学会感恩亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长
感恩的心随著教师节的来临,老师!我想对你说:您是不灭的火种,点燃学子心中的理想;点燃学子心中的希望.星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情.火种的存在,给人无限老师,您是一股
1.每当我背起《三字经》之时,不由自主地想起了一句:“守孝悌,次见闻,知某数,识谋文.”里面译文讲孝顺父母,尊敬师长.刚好,爸爸给了一本《菜根谭》的书给我看,当我翻到关于孝顺的经典案例时,深深被里面古
母亲,像一堵墙,遮住了风雨,挡住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲,像慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛,鼓励我们去搏击万里长空.我的母亲也像墙,像鸟妈妈对我呵
怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活中的种种,只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实.一个青年丢掉了工作,身在异乡的他四处寄求职信,但都石沉大海.一天,他收到了一封回信,回信人斥责他没有弄清楚该公司
题记:生活是什么?我们苦苦追寻.从平淡中寻找温暖,从失败中寻找成长,从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程.我们在生活里搜寻到了太多的感动.当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时,才发现:自
感恩父母感恩父母,感恩他们用十月怀胎,给予了我生命;感恩父母,感恩他们用辛勤汗水,哺育了我成长;感恩父母,感恩他们用深切教诲,教会了我做人.父母给予了我们的太多太多,我们这些作子女的却不知从何做起.也
我要感谢的人很多,但最感谢的是我的爸爸,从小到大,爸爸给了我许许多多的鼓励和爱. 我的爸爸既亲切又严厉,每当节假日有空的时候,他喜欢和我一起坐在床上,聊会儿天,看会儿书.可他对我又是那么的严厉!特
亲爱的爸爸妈妈: 你们好,当我展开这张叫情感的纸时,满脑子只有两个字:感恩. 在这个世界上,在芸芸众生中,我可以没有朋友、没有同学、甚至没有兄弟姐妹.但是,我不可以没有你们.在我的血脉里流动着你们
“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明.”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老
感恩·老师是谁传授我们知识?是老师.是谁教会我们人生的道理?是老师.又是谁把我们从小树苗培育成一棵棵大树?是老师.有句俗话说的一点都没有错——老师如一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们.从前我们只管埋怨
感恩落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的
因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩.感恩是人类的美德.感恩与爱是联系在一起的.不管是何种意义上的感恩都包含着爱的因素.人们常说要有一颗善心,这颗善心是爱产生的基本条件.有了爱就懂得了报恩.常言道
母亲,像一堵墙,遮住了风雨,挡住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲,像慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛,鼓励我们去搏击万里长空.我的母亲也像墙,像鸟妈妈对我呵
天下没有不是的父母.我们一定要对父母抱着感恩的心,去孝敬他们,这不是闭着眼睛,父母说什么就是什么,不管他们做了什么错事,是怎么样不对,天下没有不是的父母.很多不是的父母,我们还是要尊敬他们;不是尊敬、
秋天,还在与冬天做着最后的抗争,似乎并不情愿就这样离开美丽的人间.冬的脚步因为秋的坚忍,明显的放慢了,宽容的任秋天向人们挥手一别再别. 过了这一季,用不了多久,即将迎来岁末.怀春,咏夏,伤秋,叹冬,
又是一个教师节,回到那个充满和谐却又略带遗憾的初中,感慨万千.9月10日可能早已不属于教师,更像是同学们的聚首.嬉笑与漫骂充斥着整个中午………活泼的老杨依然是最受欢迎的,他可能不需要更多的学生去看他,