关于考试后情景的作文怎么写

Failureisacommonthinginourdailylife.Wemaygetaverylowscoreinourcompositions.Itmayhappenthatwecannotpa

第三单元的作文1、写一件人们相互关爱的事2、保护母亲河倡议书3、调查中的小插曲4、介绍家乡的美味第四单元的作文1、环保建议书2、挑战书3、____的自述4、剪纸例文——关于环保的建议书——珍爱环境刻不

期末总结我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千.光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年.在这半年里,无论是学习方法

如释重负大势已去前途黯淡惴惴不安忐忑不安

moststudentspaymuchattentiontotheresultoftheirexams.theythinkitimportantforthemtodealwiththepresuref

请恕我直言相问：你急需与否和这里的网友们有什么关系吗?你请别人给予帮助,却连一句最起码的最基本的礼貌的语言都没有,别人凭什么要为你写英语情景作文呢?

如果考的比较好,就写写成就感,写写多时的努力终于得到了体现,说说好心情.如果考的不理想,就写写教训,也写写轻松的心情,考试终于过去了,终于知道自己的弱点在什么地方,所以在某种程度上讲也轻松了.就这样.

你好,把自己对于考试的实际感受写一下就好了,比如感觉考得怎样?结果考得和期望的有什么不一样?今后应该怎样努力学习等等.也可以参考一下下面这篇日记.年级日记：期中考试后的感受】这次我考试考了全班第一名,

在学习和做事中有两个必不可少的因素,那就是端正的态度和良好的方法.我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”,如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功,别人也不会责怪你.方法也非常重

情景作文(也称情境作文),就是根据具体场合的情形或某种景象或某种境地,运用联想和想象进行写作的一种作文样式.这种作文形式对训练同学们的描写、记叙、抒情能力,特别是想象能力、创新能力,都具有较重要的作用

天啊!四十了,只有十分钟就要上课了,今天可是数学早自习呀!我快马加鞭的向教室跑去.呼!终于赶上来了.于是我安心地坐到了自己的座位上.考前慌张正当我气喘吁吁,打算喝水时,李千聪走到我身旁,问道：“罗天瑜

曾几何时,一种莫名的感觉占据了我的心扉,大脑皮层犹如即将炸开一般,搅得疼痛.目光呆滞地盯着笔尖在试卷上无法行走；思维像冻结的冷水无法运行.看着空白的试卷,我也无能为力.我开始疼痛,我想做的事情,为何我

解题思路：当然写东西是给别人看的，就不能不考虑对方的感受，考试的作文是给老师看的，要尽量让老师满意。第一要注意色调要光明一些，不要有过多的负面的东西，世界是美好的，我们要把真善美的东西传达给老师。第二

上课铃响了,卢老师迈着沉重的脚步来到讲台上.只见她抱着试卷和作文本,我们便明白卢老师要把昨天月考试卷就要发下来了.老师说：“这次多数没有考好,不少同学在80分左右,最高分96.”大家一听,心里七上八下

90后“90后”这个词,大家能接触到它最频繁的地方,我想那一定是网络,作为网民,我是深有体会.在网络,“90后”的形象我觉得是无需争辩的,什么“脑残”“非主流”之类的都几乎成了“90后”的代名词.我从

TalkingaboutAfter90s'PeoplecallthoseAfter90s',whowerebornafter1990s.Theyhavemuchincommon.Firstofall,

It’sbreaktime,allthestudentsareenjoyingtheirtime,somearetalkingwitheachother,somearechasing,someboys

今天第一次去补课,也是我上初中以来第一次是抱着学习的目的去补课的.以前我一直认为补课无用论,但是今天补课以后我觉得我应该改变一下我的看法了.我感觉今天给我讲课的老师比我们学校的任何一位老师要好,他讲课

成绩不好分析下为什么不好是考试时候心里压力大还是自己没有充分复习,然后总结下经验教训最后表下态度下次一定考好再问：我要的是期中考试之后的感受、、成绩不算太好、、求400以上作文

一次紧张的考试晕忽忽,不知是怎样从紧张的心情中解放出来了.只听哨声一响,开始考试了!　　我调整好心态,接过试卷,正准备大开杀戒,可突然犯愁了.原本可以提笔就来,但脑海里一阵大浪涌上,又把答案卷回海底了