关于读书的记叙文400字左右
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/31 03:48:11
读书灯,灯光依旧亮着,不能熄灭.几只小虫围绕着灯光.对于那些小虫来说,一切发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园,也是它们的神明.简单的崇拜,以致奋不顾身.如果可以我倒很想做一只小小的飞虫,每个夜间飞向
在远古时代,我们人类的祖先,首先用石头在地上涂涂画画,这就是最古老的笔.接着,出现了人类,我们中国的祖先发明了毛笔.在19世纪的时候,一名美国人发明了世界上第一支钢笔,在早期的钢笔中,墨水不能自由流动
读书的滋味古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.庄子曰:“吾生之有涯,而知之无涯.”高尔基说:“书是人类进步的阶梯.”余秋雨认为:“读书最大的理由是摆脱平庸.”……由此可见,从古至今,读书对人们来说
我爱读书,因为我能在书中找到快乐,读书让我快乐的成长.六、七岁时,我喜欢看《西游记》、《三毛流浪记》等连环画.机智勇猛、本领高强的孙悟空;孤苦伶仃、顽强不屈的三毛,让我身临其境.这些人物个个栩栩如生、
学学欧阳修的“三上”读书法古今名人读书的方法很多,但笔者最欣赏的是北宋卓越的文学家、史学家欧阳修的读书“三上法”.所谓“三上”,就是指马上、枕上、厕上.“三上读书法”给人的启示是人们读书要善于利用零星
还记得狼来了的故事吗?以诚待人,以信取人,是我们中华民族最为优秀的传统之一.诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金.在《说文解字》中的解释是:“诚,信也”
读书乐趣我想对每个人大声说:“我爱读书,书中自有黄金屋.”许多人都喜欢读书,我也一样喜欢读书,书带给了我们人类许多乐趣,也让我们懂得了许多道理.高尔基说过,书是人类进步的台阶,书也是我勇气的源泉.书就
说到读书的滋味,众生深有感叹;太苦了,不知何时是尽头,很少从中找到乐趣.其实,读书是苦与乐的交响曲,苦中有乐,乐中有苦. 首先说读书苦的一种滋味.每天天微亮,我们都从暖烘烘的被窝中钻出来,匆匆赶到学
谈读书的苦乐之境不爱喝咖啡的人,说咖啡苦涩;爱喝咖啡的人,说咖啡香浓.同是一杯咖啡,为什么会有两种体会呢?吾曰:心境不同.读书亦如此.不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样,只知其苦,不知其乐.爱读书的
友谊是关心,友谊是互助,友谊是春风,友谊是暖流,友谊是一个人进步的动力.我在与好朋友余凌霄的交往中,品味到了真诚的友谊.那是一次作文口头竞赛.初赛时,她作为班上的语文科代表.负责掌握时间——按秒表.我
真情——母爱只要我们心中有爱,我们就会发现——人间处处有真情.真情的含义很深,它包含无数的爱,只要有爱,就有真情.在我心里就埋藏着这样一件事,是我亲眼见到的,那爱是那么的深,那么的无微不至……那是一个
读书的滋味古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.庄子曰:“吾生之有涯,而知之无涯.”高尔基说:“书是人类进步的阶梯.”余秋雨认为:“读书最大的理由是摆脱平庸.” .由此可见,从古至今,读书对人们来说
谢师恩“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己.感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起,我都会情不自禁地想起我的老师们,是他(她)们,在讲台上、书桌旁,寒来暑往
真情——母爱只要我们心中有爱,我们就会发现——人间处处有真情.真情的含义很深,它包含无数的爱,只要有爱,就有真情.在我心里就埋藏着这样一件事,是我亲眼见到的,那爱是那么的深,那么的无微不至……那是一个
母亲是荷叶,我们是红莲.心中的雨点来了,除了母亲,谁来做我无遮拦天空下的荫蔽? 母爱,人间最美好的词语,最甜蜜的呼唤!她蕴藏在我们每一个人心灵深处,就像种子隐藏在地里.当我们极度孤独无助的时候,在我
1.迭花漫雨好读书喜欢花,喜欢玫瑰花的红艳浪漫,牡丹花的高雅雍容,海棠花的娇艳明媚,梅花的渊闳静雅.梅花的美丽,超越了时空和季节的羁绊,让我油然而生景仰之情.一朵花,该有怎样的尊严?在梅花的楚楚芳姿里
作者:代若彤来源:查字典作文网阅读:331次2009-06-1419:21:13我要投稿信任使人高兴,使人快乐,使人明白自己存在的价值.我就有这样的体会.上个月,学校组织参加团体广播操比赛.同学们在做
几次经过南街口那家打铁铺,听见的不再是呼呼的风箱声和丁丁当当的铁锤声,而竟是清越悠扬的《空山鸟语》——那个脸色黝黑的长着络腮胡子的铁匠微闭着眼,他那布满老茧的大手正或急或缓地拉着二胡.我从他那沉醉的神
爸爸是个生意人,也许在大家印象里生意人都没什么文化,只懂得赚钱还有精打细算.但是我爸爸却不一样,让他不一样的是家里满满当当的存书.夏天的傍晚,爸爸总是在晚饭后坐在屋外的藤椅上,拿一本书慢悠悠地翻着.也
自从来到这个世界以后,有一件行李便被安置在我们的背包中,无论经历多少长途跋涉,都不可能缺少它.这件行李被我们称为——责任.责任常常是双向的.父母对子女有抚养的义务,子女又对父母有赡养之责任;个人对社会