作业帮养花一文中,两次提到腰酸腿疼,热汗直流,为什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/03 09:34:46
作者两次提到蜡烛,一次说蜡烛流泪,一次说蜡烛搅动心绪,蜡烛流泪和蜡烛搅动心情都是摹其形态,表达了作者在异国他乡想家、想念亲人的浓烈的感情.
养花改变了我的性情,改变了我的思想,改变了我的审美观...养花爱肉真好!
总结全文,点明中心.-------------------
是老舍先生的养花吗?如果是的话,以下是对这篇文章的重点句子的评析.(1)我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴.“乐趣”,指快乐、有意思.作者“只把养花当作生活中的
(1)作者“只把养花当作生活中的一种乐趣”,表明他养花只是为了得到快乐,没有别的目的,如为了卖花赚钱,为了装饰庭院给别人看等.“花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴”,具体地写出作者的乐趣是看花
多得些知识；有益身心；有喜有忧.
蒙汉两族人民团结友爱,情谊很深,怎么舍得马上离开呢,在斜阳下,大家站在无边无际的草原上,相互倾诉着离别之情.在文章中起画龙点睛,表达中心的作用.前面作者写和蒙古人一起赛马,吃奶茶,烤羊(我不记得具体是
在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去.我的老师讲过了的.
第一处“教室内静得出奇”是因为上课后,大家都在密切关注语文老师看到那幅画后的反应,而后一处“教室内静得出奇”是我们知道了语文老师在大热天带黄军帽的原因后感到十分后悔,并为老师的舍己救人的行为所感动,因
第一次提到“教室里静得出奇”,是因为大家想知道老师为什么戴帽子,他们的好奇心导致什么后果第二次提到“教室里静得出奇”,是因为他们因为内疚不安而自责
老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的：认为养花能获得知识,这是一种乐趣（第3自然段）；培育花草也能体验到乐趣；平时工作时养花可以使人劳逸结合,这是一种乐趣；遇上特殊天气,抢救花草也是一种乐趣
因为作者本身并不太会养花是他的一种爱好并不是一些名贵的话才能给他带来乐趣
一个是拟人,一个是比喻
认为养花能获得知识,这是一种乐趣（第3自然段）；培育花草也能体验到乐趣；平时工作时养花可以使人劳逸结合,这是一种乐趣；遇上特殊天气,抢救花草也是一种乐趣（第4自然段）；养花还能给别人带来快乐（第5自然
真实勤劳,爱劳动,爱生活.1.给了知识2.有了情趣3.比药还好,可以身心自益
我也急需答案啊养花中寻乐趣,劳动中长见识.最后一段将前六段内容归纳起来揭示中心.
头疼脑热、口干舌燥、咽痛喉肿、面红耳赤、腰酸背痛、手麻脚凉、
搬运花草让人腰酸腿疼,热汗直流,是指身体累.而又说有意思是指心理.这就是人生.本文通过写作者养花实践,切身体会到养花的乐趣,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识.抒发了作者热爱生
第一次写火把是为了说明它的“之”字形形状,火把跟星光相接,暗示路陡山高.第二次写火把,展示了“奇观”的细节,描写细致、生动.如“横着心躺下去”,这里的心理描写写出了不怕困难的态度,衬托了红军战士不怕苦